邓海斌：国学至上 经典至高
——记洋市中心校校长邓海斌
华声在线5月9日讯（通讯员 何婕）“以勤精业，辛勤耕耘”，郴州市桂阳县洋市镇中心学校校长邓海斌时刻牢记着自己的“座右铭”。任时光匆匆流走，邓海斌义无反顾地始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，为教育事业谱写了一曲卓越非凡的乐章。
积极学习经典，营造浓厚氛围
国学经典是华夏儿女血液中最深刻的民族烙印，是中华传统文化的瑰宝。为了让国学的种子在孩子们的心中生根发芽，邓海斌重视特色育人，把传统文化经典带进校园。他带领学校全体师生共建诵读经典活动方案和活动主旨，开展多样化的读经活动。低年级共学《论语》《三字经》，利用大课间开展以个人或小组的唱读经典展示活动；中年级各班教师依据声乐中的合唱、轮唱等形式，共同策划花样诵读《弟子规》《论语》活动；高年级师生更是兼顾压力、积极参与，在教师们的帮助下，同学们成立了“小小智囊团”和“诗韵小舞台”。从同学们精神饱满、声情并茂、抑扬顿挫的声音里，可以感受到他们对经典文化的喜爱，为校园增添了浓厚的文化韵味。
推广运用经典，优化教育教学
在邓海斌和教师团队的共同努力下，“国学育人，传诵经典”在学校教育教学管理中凸显优势。学校定时间、定地点、定教师、定内容，把经典诵读课真正纳入学校的课程管理；通过把教师诵读活动纳入教学工作考评、组织开展多样化检测活动、逐层举办全校性诵诗会活动、评比“师生诵读之星”、“书香班级”，把经典诵读活动纳入教学常规管理；坚持打造国学经典诵读队伍，开展师生“经典诵读沙龙”活动。
在国学经典治学的过程中，学校焕然一新。学校语文成绩逐步提升，多位学生逐渐成长为喜欢语文、挚爱文学的优等生。
科学创新经典，打造特色亮点
邓海斌紧紧围绕“‘双减’背景下的国学经典诵读”，坚持多措并举、综合施策，倡导进一步加强国学经典课题研究及校本课程国学的开发与应用，将国学经典与写字、阅读教学等相结合，不断改革诵读活动的形式和成果的展示，同时鼓励教师大胆创新，积极探索与研究经典诵读与课堂教学的结合。并强调要积极面向家长，进行相关宣传，赢得家长支持，带动更多家长参与到经典诵读，形成家校共育合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。邓海斌坚定特色发展路径，扎根中国传统文化沃土，继续培育独具特色的校园文化。
（一审：谢振华 二审：余画 三审：文杰）
