乡土默耕护花蕾 杏坛育人显丹心
——记汝城县田庄中心小学教师郭凤霞
华声在线4月23日讯（通讯员 唐国文 朱海华）郭凤霞，是郴州市汝城县田庄中心小学一名90后乡村小学教师。她长期担任班主任工作，关心、爱护学生，工作认真负责，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，以超强的业务能力，显著的教学效果，获得了同校教师、家长的一致好评。
用“爱”灌溉学生心灵
多年来，郭凤霞一直谨记:“爱是走进学生心灵最近的路。”她的一言一行、一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“大手”去纠正学生生活中的不良习惯，用“人格”去陶冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学生的进步。她时刻关注着每一位学生的健康成长。尤其是对一些后进生，她从不放弃，做到平等公正地对待，做他们的良师益友。
2021年，她担任的班级里有一名特殊学生叫小楠，小楠11岁了生活还不能完全自理，有时候还会在教室里大小便，不愿意与人交流，更不会读书写字。郭凤霞得知情况后，多次跟家长沟通，分析原因，想尽一切办法来帮助小楠。她耐心引导，发现小楠身上的闪光点，并及时表扬鼓励，让小楠在班级里感受到爱与尊严，增强了孩子的自信心。小楠在郭凤霞的不断鼓励与引导中成长，有了很大的变化。一个学期后，小楠不仅不再弄脏教室，还能慢慢地愿意与老师和同学交流，帮助值日生打扫卫生，并且学会了一些简单的文字和基本计算。
郭凤霞总是把学生当亲人一样关心。有一次，通宿生浩俊没有按时到校，而他父母又不在家，郭凤霞担心孩子的安全，连忙跑到浩俊家里找到这个孩子，确认他的安全。寄宿生豪豪半夜肚子疼时，郭老师第一时间把他送到卫生院。留守儿童钰馨的鞋子坏了，郭老师带她去买新鞋子。在郭老师的关爱下，孩子们在班级里快乐地成长着。学生家长经常说: “遇上郭老师这么一个好班主任，真是孩子们的福气”。
她担任班主任工作这些年，班级管理有计划、有过程、有总结、有成效。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩高。作为德育工作者，每接一个新班级，她都注重培养班干部，共同管理班级，塑造良好班风。她能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。她爱学生，正如她自己所说的那样:“每当我看到被晨曦沐浴的孩子们背着书包追逐嬉戏时，每当我看到孩子们向我行礼问好时，我真实地感受到校园里能充分地找到自我的价值，我无怨无悔当一名教师。”
做学识扎实的好老师
在教学实践中,郭凤霞敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优。她常常潜心研究小学数学教学，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，积极向老教师请教，从各方面严格要求自己，迅速成长为学校骨干教师和县级骨干教师。每学期她都能结合本校的实际条件和学生的实际情况，按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法进行教学。课堂上，她充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。课后，她及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。课外，她经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生进行耐心、细致的辅导工作。
为了更好地胜任教学工作，多年来，她遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。为了充实自己，她会利用业余时间，学习新的教育教学理论，用新课改的思想武装头脑。她积极参加每年的继续教育学习，积极撰写论文，大幅度地提升了自己的教学思想和能力。2022年她撰写的教育论文《浅谈如何做好班主任工作》获省级贰等奖。
弹指一挥间，7年过去了，郭老师扎根基层，任劳任怨，在教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校优秀班集体，她本人也多次被评为校级、镇级、县级优秀教育工作者，并获得了镇最美乡村教师”、县“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号。她的梦想是以学生为本，全心全意为学生服务，一切为了学生。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，愿她“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。
（一审：龙晓龙 二审：卢小伟 三审：石伟）
