孩子生命中的“大姐姐”
——记苏仙区白露塘中心幼儿园阳惠羽
华声在线3月14日讯（通讯员 李宛芝）阳惠羽是苏仙区白露塘中心幼儿园后勤主任。
每天清晨6点半，阳惠羽准时起床，将自己梳理妥当，便出发前往幼儿园。作为幼儿园后勤主任的她，必须提前到厨房和厨师一起准备早餐，随即迎接孩子入园。白日带班工作，夜晚备课、教室环创、家园沟通……阳惠羽真实地展现了一名幼师忙碌且充实的日常。
从教三载，她如最初一般，将满腔热情与时间精力投注于孩子身上。她常说“选择了幼儿教师这份职业，我从未后悔，孩子们将在我生命的五线谱上谱写了动人的旋律，这是我幸福快乐的源泉。”
奔赴理想中的乐土
“当一名幼儿老师”是阳惠羽自儿时起便坚定的梦想。究其缘由，或许是她的幼儿园时光充满美好记忆，或许是崇拜读幼儿园时期多才多艺的教师，或许是热爱与小朋友相处的时刻。
怀揣纯真质朴的初心，阳惠羽开启了漫漫幼师求学之路。曾经，她认为做幼儿老师是一件非常简单的事情，每天只需要和一群可爱的孩子们唱唱跳跳、打打闹闹就可以了。而真正迈入专业学习后，阳惠羽才发现，幼儿教师对专业有着极高的要求，钢琴、美术、舞蹈、心理学、卫生保健知识……“十八般武艺”须样样精通。
阳惠羽除了综合素质好，好学、纯真、爱孩子、爱学习、能吃苦、耐得住寂寞，性格温和，富有责任感之外，她的舞蹈特长更是让人眼前一亮。
如今，入园三年的教师们都已成长为团队的骨干力量，白露塘中心幼儿园也在全区学前教育领域赫赫有名，成为标杆性的品牌园。
在手足无措中突破瓶颈
“不论班上出现任何‘混乱’状况，阳老师总能心平气和、不急不躁地在最短的时间内处理，让孩子们的注意力迅速集中起来。”在配班教师邓书韵眼里，阳惠羽身上有一种魔力。她所不知道的是，阳老师也同样在面对规则混乱的孩子时充满了问号。
初到幼儿园，阳惠羽从混龄班开始介入教学工作。面对一群混龄家长和孩子的期待眼神，她手足无措，大脑一片空白。教学、备课、筹备教具、清洁教室，繁多且细致的内容让她深感压力，甚至偷偷地抹了眼泪。在园长的引领下，阳惠羽每天下午会一遍一遍地演练第二天的教学内容，直到熟稔于心，方有底气面对孩子与家长。
成长路上，似乎每一个节点都来得猝不及防，但阳惠羽都勇敢且尽最大努力去做到尽善尽美。作为幼儿园工会主席，阳惠羽条理清晰地带领全体工会成员从活动设计、人员安排、场地布置、大型亲子活动等方面进行升级，通过开展三八妇女节《妈妈我爱你》亲子团建特色活动，让近100多名幼儿家长体验到白露塘中心幼儿园的高品质教育服务。如今，阳惠羽会将自己一路走来的经历和感受分享给幼儿园的新教师，帮助他们度过适应期，并更有信心地前行。
尊重生命的个性发展
放学时，一个小朋友凑到阳惠羽面前，真诚地说：“阳老师，你好美啊！”另一个孩子立刻接过话茬：“阳老师你好漂亮，我好喜欢看你跳舞！我叫你大姐姐吧”孩子们的“恭维”逗得阳惠羽笑弯了嘴角。
“做党和人民满意的‘四有’好老师”这句简单朴素的教育格言，印刻在幼儿园会议室的墙上，更深深地印刻在阳惠羽的灵魂深处。她对孩子的爱，体现在带班风格上的轻松快乐、充满趣味。“我会给班级孩子比较大的自由度，希望他们每个人都能保持自己的个性，拥有独有的特质”。例如小组活动结束时，如果有个小朋友仍在认真地贴作品，阳老师会选择让他专心地做完这件事情，做到不打断。“对孩子来说，他在意这个事情，也十分专注，我会尊重他的需要并支持”。而在规则教导方面，阳惠羽又是温柔的原则坚守者，不急不躁，循序渐进地引导孩子们养成良好习惯。“例如我会每天重复，督促孩子们收好散乱的玩具，让他们知道这是不得不做的事情，也建立起规则感”。阳惠羽时常感慨：“幼儿教师这份职业，不仅要有爱，还要更专业。”
以真诚赢得放心
“细心，周到，温暖，有爱，有责任！”这是家长们对阳老师的普遍评价。在阳惠羽看来，家长工作是一门沟通的艺术，要懂得以真情换真心，以专业赢放心，以行动促安心。
“如果说爱孩子是教育的前提，那么如何走进孩子，融入孩子，解读孩子，引领孩子则是教育探索的真谛”。阳惠羽既像妈妈一样陪伴孩子度过难熬的入园焦虑，引导孩子们学习做人的道理；又像姐姐一样和孩子们分享生活中的伤心与快乐，一起游戏、探索与发现。她耐心地倾听着每一个孩子的心声，根据不同孩子的能力发展水平，提供支持和鼓励的策略，与孩子们建立良好的师幼关系，让每一个孩子都能成长为健康快乐、阳光自信的宝贝。
阳惠羽珍视每一次和家长面对面交流的机会，将每一次家长会和开放日活动都当成是捕捉家长心灵的宝贵契机。在和家长共同观察、发现儿童的过程中，同生共长，让家长真正成为幼儿园教育的同盟军。家长们总会说：把孩子交给阳老师，我很放心。
探究中收获快乐
“我们吃的蔬菜从何而来，禾苗到底长成啥样？”围绕这些疑问，阳惠羽引领孩子们一步步自主探究，寻找“大米”的来源，并动手实践怎样才能种出好吃的蔬菜。
当孩子们提出“我们都有名字，树是不是也有名字，它们叫什么啊”的问题，阳惠羽会带领孩子们为幼儿园内的每棵树木设计树牌。她和孩子们通过实地观察、访问网络搜索，在树牌上详细记录树名、树形、树高、生长习性等，并贴上二维码以展示孩子们为树木录制的介绍视频。树木探究加强了孩子们和幼儿园的连接，也记录了他们美好的童年时光。
阳惠羽时常代表幼儿园分享经验、展示舞蹈特长，“我非常乐意将自己的实践经验分享给每一位同行，因为我知道这背后真真受益的是我们的孩子，也是祖国的未来。阳惠羽始终认为自己只是白露塘中心幼儿园众多教师中的一员，守望着幼儿教育这片净土，用最真挚的热爱，最深广的专业，最无私的奉献，践行初心、诠释一名普通幼儿教师的人生意义，于默默耕耘中享受幸福时光。
（一审：龙晓龙 二审：卢小伟 三审：谢峰）
