长沙市金律艺术高级中学校长阳立高出生于湖南隆回一个困难山村，当被评为“感动湖南十大人物”之时，阳立高是十分惊讶的，因为在他眼中，他只是坚定不移地走在自己的筑梦之路。
梦想有多大，就能走多远
少年时期，初中毕业的阳立高迫于生计选择了中专，早早地扛起了家里重担，他深知，要真正走出大山，就必须汲取更多知识，只有思想和眼界富了，才会让生活富裕，只有自己好了起来，身边的人才能好起来。之后，阳立高刻苦学习，认真钻研，在中专四年里，他背过的书堆起来有1米多高，通过了40多门考试，毕业时，同时拿到了中专、大专和本科三个文凭，随后，一路读完了硕士、博士和博士后，成为当时长沙理工大学较年轻的教授、博导。
接受记者采访的时候，阳立高的感受颇深，他表示，面对低起点，能走到现在，既得益于党的好领导、国家的好政策，也得益于很多亲朋好友的支持和帮助，缺少了其中任何一环都不会成就今日的”感动湖南十大人物“。
“梦想有多大，就能走多远。”阳立高教授给每一位研究生上的第一堂课，就是一对一的谈心，了解他们的具体情况，谈理想、谈追求，分析他们的优劣势，鼓励他们树立“远大理想”，大胆追梦。
“我没有读过高中，都能走到今天这一步。你们基础比我好，条件比我强，只要肯努力，一定能超过我。”“这一招特别管用。”在阳立高教授孜孜不倦的教诲下，学生们逐渐有了清晰的职业生涯规划，目标明确、思路清晰、计划周详，而且坚持做到了始终勤奋努力，最后都取得了不错的成绩。阳立高教授用匠心灌溉校园，成就了桃李遍天下的美誉。
灼灼赤子心，煌煌向善行
在长沙理工大学，身为教授的阳立高碰到有困难的学生时，一定会伸出援手。阳力高教授有一名优秀的学生，是长沙理工大学经济与管理学院会计专业优秀应届毕业生，同时还辅修了数据科学与大数据专业，具有勤于钻研、乐业精业的品质，毕业时获得会计学与大数据的双学士学位。这么优秀的一位大学生，却因为车祸而失去了左臂，毕业的时候，为了找工作可以说是历尽艰辛，吃尽苦头。后来，阳立高教授知道了这个情况，主动和这位同学沟通，为他提供了专业对口的工作，待遇优厚，鼓励他好好干。他也表示，以后成长路上碰到任何困难，都愿意帮学生一起解决。
阳立高回忆，2020年，隆回老家的一名学生父亲去世了，他的母亲很早就抛下家庭出走了，家境十分困苦。阳立高第一时间跑到隆回老家，和这名学生交心谈心，给予了他经济资助，这一资助就是数年。现在这名学生已经是省重点高中隆回一中的高二学生了，成绩一直保持在全校前100名左右，考取重点大学非常有希望。
来自困难山区的高考学子张兴义，从小酷爱美术，并立志要考取美术类顶尖学府中央美术学院。他前三次高考专业都考得很好，过了中央美术学院，且专业还很靠前，但文化一直没过线。第四年复读时，张兴义同学不但经济压力巨大，向银行贷了不少钱来读书，而且文化压力也不小，多重压力几乎让张兴义同学喘不过气来。阳立高得知情况之后，不仅给予张兴义学杂费资助，而且还教会他学习的方法，更给予他不断的鼓励和安慰。经过短短三个月的努力，张兴义以高分考入中央美术学院。
不久前，张兴义深夜给阳立高发微信，在他的一幅作品后面写道：“谢谢你，让我成为更好的自己。”现在，张兴义同学今年已经是中央美术学院的硕士研究生。他还说，他将不断深造，以后也要做一名有爱心的好教师。
“从苦难中走过来的人，最能理解别人的难处。看到别人困难，在力所能及的情况下，就一定会尽力相助。我觉得，帮助他人，都是出自一种本心，而不是因为什么高尚的品质。”阳立高说。
在做好教学、科研的同时，阳立高还致力于把学校做大做强，让更多孩子像他一样成就梦想，因为他深信自己的学习方法可以让更多学生受益。
让孩子眼里有光，教育者要心中有爱
阳立高决心要创办金律艺术高级中学，一个很重要的原因就是觉得自己在求学的路上走得太艰辛。作为“低起点高出口”的典型范例，他希望能将自己的学习方法与解题技巧传授给更多学生，让他们在追梦圆梦、成长成才的路上走得更顺、更快、更远，帮助更多的人走出大山，实现自己的梦想。
在金律，学校不仅关注学生成绩提升，更加重视学生是否拥有好身体、好心态、好习惯。让每个孩子都阳光向上、健康成长，是金律学校立德树人的方向和目标。到金律就读的孩子，大多文化基础较差，有些学生还有心理和性格上的不足，或是高考连续失意、信心不足，或是性格孤僻、沉迷游戏，或是心理脆弱、抗压能力低，甚至有的与父母关系极度紧张。但阳立高坚信，人人都是人才，各个都可成才，关键要帮助他们明确目标、树立信心、寻找希望，并沿着既定目标不懈努力。家长把孩子送到学校，交付的是孩子的未来，是家庭的希望；孩子培养不好，金律人就会受到良心的谴责。
关于自己创办的，金律艺术高级中学的优势，阳立高给出了答案。
育人优势：紧紧围绕为谁培养人、培养什么人、怎么培养人来展开教育，坚定不移地坚持“德育智育”双轮驱动，以德育为先，育人育才多措并举，为孩子成长赋能。
升学优势：作为全省唯一一所民办艺术高级中学，坚持文化+艺术双轮驱动，为文化成绩不理想的孩子插上艺术翅膀，也可以让有艺术天赋的孩子插上文化的翅膀，真正实现“低进高出”。
硬件优势：现代化教学楼配有中央空调和中央热水;学生公寓每间配有独立阳台、2个独立卫生间、2个洗漱台、洗衣机、空调、中央热水等; 3个标准篮球场、数个羽毛球场、乒乓球场以及室内活动场所。为学生提供安全、舒适、温馨的学习生活环境。
服务优势：智慧校园360°无死角监控，加上人脸识别，全方位保障学生安全；伙食，三荤两素一汤，营养全面，助力成长；在金律，吃的开心、住的舒心、生活安心。
师资优势：打造了非常有爱心、有专业素养、有办学成绩的师资团队，学科带头人均由各科学科工作室的首席名师担任，所谓名师出高徒，有好老师就一定会有好学生和好成绩。
让孩子眼里有光，教育者要心中有爱。阳立高自己带头给孩子们上思想政治课，除了每周播放励志电影外，还聘请高素质的励志教官团队，用熟悉的励志名言、励志故事，引导学生重拾信心，保持昂扬的斗志和饱满的激情。
在金律办学史上，有这样一位学生，起初厌学情绪严重，经常旷课，家长无可奈何。到金律学校后，班主任没有直接批评和惩罚，而是瞄准孩子的兴趣爱好，邀请他一起打球，一起挥汗如雨，一起畅谈人生，很快便成了他的知心朋友。在学校和班主任的共同努力下，这个学生开始主动学习，刻苦努力，最后考上了理想大学，并夺得2020年“中国好声音”湖南赛区总冠军。
为帮助更多寒门学子追梦圆梦、成长成才，阳立高经常号召身边的老师，组建助学团队，每年出资百万，在困难山区建立了一批“追梦室”，购置图书、绘画工具、音乐器材、演讲设备等，为寒门学子追逐梦想创造良好条件环境；安排师生定期开展教学活动，让山区孩子免费体验和学习；还组织山区困难学生到大城市艺术场馆和名校参观学习，为山区孩子提供更多接触优秀教育的机会，点燃梦想的火种。
阳立高所获称号及荣誉：
湖湘学者
湖南省芙蓉学者
湖南省社会科学优秀成果奖一等奖获得者
国家社科基金评审专家
教育部入库专家
2021年度湖南省优秀共产党员
2021年湖南省优秀教师代表
2020年感动湖南十佳人物
入选2020年度和2017年度中国哲学社会科学最有影响力学者
入选湖南省首批“团队百人”计划
（一审：夏博 二审：卢小伟 三审：石伟）
