华声在线11月15日讯（通讯员
马良）近日，长沙群英会“乡村园长希望+”公益项目联合天心区工作室、长沙师范学院共同开展支教活动。此次活动旨在通过层级帮扶、梯队帮扶和精准帮扶，充分发挥天心区优质教育资源的示范引领作用，建立城乡常态交流机制，提升湖南省乡村学前教育办园水平。
支教团队共计8人，每组配置2名成员，全部成员均为长沙市天心区公办幼儿园中的优秀教师代表。此次支教活动覆盖的园所包括宁乡黄材镇幼教集团中心幼儿园、宁乡煤炭坝镇中心幼儿园、灰汤镇金色摇篮幼儿园以及宁乡市横市镇中心幼儿园等四所乡村幼儿园。活动以“共建区域建设，助力乡村幼教”为主题，聚焦乡村幼儿园区域活动的优化与提升。
（志愿者张紫娟在进行区域改造。）
（志愿者余同进行区域指导。）
活动期间，志愿者们依据支教园所的实际需求，开展了丰富有料的支教活动。前期湖南省“乡村园长希望+”项目组和天心区工作室捐赠了一批区角补充材料，极大地丰富了区角活动资源，使区域环境焕然一新。此次志愿者深入各园班级，对室内区角游戏区域进行重新规划与打造，他们结合班级特点和幼儿年龄特征，巧妙利用现有资源，创设了多个富有创意和趣味性的区域环境，为孩子们提供了更加丰富多样的学习和游戏空间。
（志愿者孟雪逸深入班级进行区域指导。）
（志愿者周雅茜深入班级进行区域指导。）
同时，志愿者们还与支教班级老师们进行深入对话交流，通过示范教学、现场教研、专题讲座分享等方式，引导乡村教师掌握教学活动方法、了解室内区角游戏和户外自主游戏活动的组织技巧，提升教师观察幼儿游戏行为并给予适宜指导的能力，为乡村教师们留下了宝贵的教学实践经验。
（志愿者李胡瑶进行《区域创设与指导》专题分享。）
（志愿者刘萍进行《幼儿园户外自主游戏的组织与实施》专题分享。）
此次支教活动中，构建了城乡幼儿园之间资源共享、优势互补的良好局面。乡村幼儿园在区域建设、教师专业能力等方面得到了显著提升，为乡村幼儿提供了更加优质的学前教育环境。同时，天心区的志愿者教师们也在支教过程中深入了解乡村教育现状，进一步增强了社会责任感，积累了丰富的教学实践经验。
（志愿者邹欢进行教学示范。）
（志愿者伍小琪进行教学示范。）
“乡村园长希望+”公益项目聚焦乡村幼儿园园长专业能力提升，采用“覆盖性培训+互换性跟岗学习+区域工作室”等城乡对口帮扶的活动，帮助乡村园长提升专业能力，促进城乡教育均衡发展。在天心区工作室的统筹下，在协调人周健和秘书长彭芳的努力推动下，今年共计开展4次对宁乡的帮扶活动。
活动相关负责人表示，此次支教活动是继11月5日—7日开展宁乡乡村园所跟岗之后的互换性跟岗活动，这次支教不仅为乡村幼教事业注入了新的活力，更为城乡教育均衡发展搭建了坚实的桥梁。未来，期待这样的活动能够持续深入开展，让更多乡村幼儿受益于优质学前教育资源，共同推动湖南省学前教育事业迈向新的高度。
（一审：龙晓龙 二审：卢小伟 三审：刘乐）
