华声在线3月11日讯（通讯员 张轶婷 ）3月10日上午，由长郡中学主办、郡学教育与湖南炎德文化承办的2024届高三第一次联考分析暨高三后阶段教学研讨会在长沙7个分会场顺利举办，旨在更好地适应2024年湖南省第二次“三新”高考（新课标、新教材、新高考），帮助各学校高中一线教师更好地掌握“素养为基，情境为景，探究创新，回归核心”新高考命题方向，优化高三总复习备考策略，提升考前冲刺质量。
来自全国各地的3000余名高三教师参会，现场氛围热烈。会议邀请了15位主讲嘉宾，从教学管理到联考分析以及备考策略等各方面进行了探讨和交流。
此次研讨会分为新高考教学管理应对策略和各科联考分析与高考备战探讨；会议分科目在长郡中学、长郡滨江中学、长郡湘府中学、长沙麓山国际实验学校、麓山滨江实验学校、周南梅溪湖中学、长郡梅溪湖中学7所学校同时进行。
主会场在长郡中学办公楼六楼举行，来自全国各地的近500位校领导来到现场。长郡中学校长邓智刚代表长郡中学向同仁表示欢迎，他表示长郡中学以开放的心态，坦诚地分享长郡中学的探索与实践，也期望听到各学校老师对高三后阶段教学工作的真知灼见，共同做好高三复习备考及其他教学管理工作。
副校长肖斌武分享了长郡中学高三后阶段的管理经验与实战经验，他强调了培养良好学习习惯和回归课堂的重要性。整场会议持续了近三小时，全场座无虚席，干货满满。
九个分会场会议分为两个环节，由联考命题教师或阅卷教师进行联考分析，再由长郡教育集团各学科带头人分享二轮复习策略。
第一次联考的试卷结构、命题依据、联考成绩数据以及后阶段教学建议有哪些？会上长郡中学陈中凯老师、湘西州民中罗宗林老师、长郡中学李智老师、岳阳县一中周军才老师、郴州市一中丁爱菊老师、长郡中学唐朝霞老师、株洲市二中宋琴老师、澧县一中胡梅生老师、长郡中学满延威老师对以上问题进行了多方面多角度的解答。
一轮复习结束后如何进行行之有效的二轮复习？如何调动学生的学习情绪进行高效地复习？长郡中学的李远莉、廖喜全、唐朝霞、廖慧贤、申卫波、满延威、彭晓方、李智、王宇老师分别围绕高考命题特点及备考策略提出了指导性建议。
长郡中学高三语文备课组组长李远莉老师提出，新高考的考场，不是坐而论道的地方，而是实战的地方，她带领全体与会老师展开了一次“高考实战自纠自查自评”之旅，涉及语文相关考点的复习自测等50项内容，作为未来八十余天的备考指导范本。李远莉分析了文言文命题变化及趋势，也提出了很好的复习建议。
她指出，语文老师应引导学生“不断拱卒”，夯实教材、多方积累、善假于物，按要求按课时落实每日的既定任务，突破高考考点，尤其是她从全国卷作文题和本次一联作文题分析入手，提出了自己的观点：执教议论文，教师应示范更高立意，注重结构的出彩，应鼓励学生继续探究自己写得好的作文，阅读积累深刻的语言使文章更加深入，慢火炖，文火熬。
主讲嘉宾分享结束后，参会教师们提出了对研讨会内容的思考和日常备考中的一些想法和疑惑。主讲嘉宾对此进行了详细解答，并分享了自己在日常教学中的一些方法策略与经验体会。
此次研讨会的成功举办，不仅为高三教师提供了一个交流学习的平台，也为后阶段的复习备考指明了方向。长郡中学将继续秉持开放、合作的态度，与全国各地学校共同探索教育教学的新思路、新方法，为培养更多优秀人才贡献力量。在未来的80多天里，希望高三老师们将以更加清晰的认知、坚定的目标、沉稳的步履和高效的备考，引领学生们走向高考的成功之路。
（一审：罗江龙 二审：卢小伟 三审：谢峰）
