华声在线>华声教育>教育新闻>正文

教育部设置12个高校新农科专业 培养急需紧缺人才

2022-09-21 18:06   [来源:华声在线]   [作者:杨斯涵 黄京 王诗雅] [责编:黄爱民]

  华声在线9月20日讯(全媒体记者 杨斯涵 黄京 实习生 王诗雅)为引导涉农高校加快布局建设一批具有适应性、引领性的新农科专业,加快培养急需紧缺农林人才,提升服务国家重大战略需求和区域经济社会发展能力,日前,教育部印发《新农科人才培养引导性专业指南》(下称《指南》),将生物育种科学等12个专业列为新农科人才培养引导性专业。

  这12个专业培养急需紧缺人才

  《指南》提出,面向粮食安全、生态文明、智慧农业、营养与健康、乡村发展等五大领域,设置12个新农科人才培养引导性专业。

  其中,在粮食安全领域,设置生物育种科学、生物育种技术、土地科学与技术专业;在生态文明领域,设置生物质科学与工程、生态修复学、国家公园建设与管理专业;在智慧农业领域,设置智慧农业、农业智能装备工程专业;在营养与健康领域,设置食品营养与健康、兽医公共卫生专业;在乡村发展领域,设置乡村治理、全球农业发展治理专业。

  值得注意的是,12个新农科人才培养引导性专业涉及农学、工学、理学、管理学等学位授予门类,除了兽医公共卫生专业修业年限为五年外,其他专业修业年限为四年。

  教育部表示,《指南》聚焦急需紧缺农林人才和未来农业人才培养,旨在促进专业设置与产业链、创新链、人才链深度融合、有机衔接,引领有条件的高校设置新农科专业。此外,《指南》将建立健全引导性专业目录动态调整机制,遵循学科专业发展规律,及时响应农业产业发展新需求,审慎论证,适时调整优化指南。

  新农科专业注重多学科复合型人才培养

  “相比较传统农科专业,新农科专业更注重多学科复合型人才培养。”在湖南农业大学教务处处长马先锋看来,《指南》的发布将指导和完善新农科专业布局,同时,加速传统农科与涉农专业的提质改造,创新农林人才培养模式,全面推进拔尖创新型、复合应用型、实用技能型多类型农林人才培养。

  记者了解到,2021年,湖南农业大学是全省首个招收“智慧农业”专业的高校,旨在为智慧农业培养输送与之适配的复合型人才。“智慧农业专业要培养的是创新的复合型人才,学生在学习和掌握农业生产全过程的理论和实践能力的基础上,还要精通信息技术。”马先锋告诉记者,《指南》中明确了该专业的培养目标、主干学科、核心课程、主要实践教学环节、学位授予门类、修业年限等人才培养的核心内容,为新农科人才培养指明了方向。

  马先锋表示,下一步,学校将按照《指南》的指导精神,把新农科专业建设作为深化改革的发力点和突破口,面向粮食安全、生态文明、智慧农业、营养与健康、乡村发展等五大领域,进一步调整和优化传统农科专业和涉农专业的结构布局,与时俱进,完善本科专业人才培养体系,加快推进农科教结合、产学研协作、多学科交叉融合,推动实施生物种业和农业关键核心技术攻关,加快提升高校农业领域科技创新和社会服务的能力,为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化建设提供有力的人才支撑和科技支撑。

  (一审:黄京 二审:袁欣 三审:张军)

(一审:熊泊宇 二审:余画 三审:石伟)

会员单位
湖南师范大学 中南大学 湖南大学 湖南工业大学 湖南交通职业技术学院 湖南师大附中 湖南师大二附中 长沙市北大新世纪恒定中学 长沙高新技术工程学校 湖南师大附属思沁中学
友情链接