南县实验学校八方分校：送教下乡传薪火 校际教研共提质

华声在线11月13日讯（通讯员 周思思）为落实南县2026年小学教师能力提升基地校培训工作，做实跟岗研修，赋能教师专业成长，11月11日上午，基地校参培学员来到南县实验学校教育集团八方分校，开展送教下乡教研交流活动。本次教研围绕课堂问题设计与课堂评价反馈展开，完整开展课前说课、课例展示、集中评课系列环节，实实在在搭建起校际交流研讨的平台。

活动伊始，杨静雨、陈谊君两位老师分别就语文、数学示范课进行课前说课。两位老师结合教材内容与学生实际学情，细致讲解课堂教学目标设定、教学重难点处理思路以及各个教学环节的设计考量。翔实的说课，让听课老师提前理清课堂设计逻辑，带着思考进入课堂观摩。

随后，两节示范课依次开课。喻文婷老师执教语文课《古人谈读书》。课堂上，老师设置情境，让学生扮演“论语传讲人”，调动学生课堂参与积极性。教学中兼顾字词基础落实，带领学生尝试阅读无标点竖排文本，还借助数字人技术辅助课堂总结，将传统文化学习和信息化教学手段结合，让文言文课堂不再枯燥。

张天翼老师带来数学课《圆的认识》。课堂贴近日常生活，从水杯底面取材，再到圆规画图，组织学生动手折一折、画一画，在实操当中认识圆的特征。学生跟着“定点、定长、旋转一周”的口诀开展探究，慢慢理解同圆半径、直径之间的关系，在动手实践中建立数学抽象思维。

课例展示结束后，所有参培、听课教师集中开展评课研讨。大家各抒己见，交流氛围热烈。

八方分校王熔老师点评语文课，肯定本课以情境任务贯穿整堂课，朗读训练扎实，善用信息技术辅助教学。同时也结合学生学情给出务实建议：在“传讲实操” 环节，可以多给学生搭建学习支架，采用填空式辅助表达，设置鼓励性评价，照顾不同层次学生，鼓励更多孩子大胆发言。

涂志敏、陈洁如两位老师点评数学课堂，认为本节课教学目标落实到位，动手操作活动丰富。教师善于鼓励包容学生，把抽象的数学知识转化成看得见、摸得着的实践活动，使教学落到实处。整场评课既充分挖掘课堂亮点，也立足学校学生实际提出可落地的改进建议。

青年参培教师徐紫怡谈了自己的听课感受：“参加这次活动，既是观摩，也是学习。两节示范课质量很高，评课环节提出的建议也很实在，让我看到教学理论怎样真正用到课堂当中。作为新老师，这次送教下乡对我帮助很大，能够帮我少走弯路，也增添了自己做好教学工作的信心。” 这也是现场不少青年教师的共同体会。

本次送教下乡活动不仅为八方分校带来优质示范课堂，也为入职不久的青年教师明晰了教学成长方向。接下来，各位教师也会继续立足课堂，在教研实践当中打磨教学能力，坚守教育初心，踏实做好教育教学工作。

责编：谢 振 华

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