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林樱枝:以信仰铸魂 以匠心育人

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华声在线通讯员 伍婷婷 蒋莹莹

“思政课教师,既是知识的传播者,更是青年价值的引领者,唯有自身信仰坚定、品行端正,才能用真理的力量感召学生。”这是荣获2026年湖南省高职思政课“骨干练兵”一等奖的湖南环境生物职院马克思主义学院教师林樱枝常挂在嘴边的育人理念。

林樱枝,是湖南环境生物职院马克思主义学院德法教研室副主任,2026年被评为学校“教学新秀”。入职近十年来,她坚守为党育人、为国育才初心使命,牢记 “让有信仰的人讲信仰” 的嘱托,以德立身守师者初心,以赛促教打磨课堂,以研促教深耕思政,把满腔热忱倾注于三尺讲台,用信仰、爱心与匠心陪伴青年学子成长,生动践行新时代思政课教师 “六要” 标准,在铸魂育人一线书写一名思政教师的责任与担当。

以赛促教磨课堂,做精于传道的“教学工匠”

“教学竞赛不是为了一纸荣誉,而是锤炼教学本领、革新课堂教法的 ‘磨刀石’,是检验思政育人实效的 ‘试金石’。”林樱枝说。为了破解高职思政课理论枯燥、学生兴趣不足的难题,她主动投身各类教学赛事,以赛倒逼教学设计革新,将党的创新理论巧妙融入课堂案例、情景创设之中,让理论从书本走向青年生活。

深耕教学赛场,林樱枝收获累累硕果:2020 年获湖南省高校思想政治数字化教学资源评比一等奖,2021 年拿下湖南省教师职业能力竞赛教学能力比赛三等奖、湖南省思想政治教育教学能力比赛思政说课赛项二等奖,2026 年荣获湖南省高职思政 “骨干练兵” 一等奖。每一次备赛,都是一次教学理念的迭代升级;每一次打磨,都为课堂注入新活力。

在打磨自身教学能力的同时,林樱枝不忘把赛场育人延伸到学生培养之中,坚持以赛促学、师生共长。她利用课余时间悉心指导学生参与大学生研究性学习比赛,从选题构思、调研走访,到报告撰写、现场答辩,全程耐心指导,带领学生在实践调研中感悟理论价值、锤炼综合能力。近年来,她指导学生斩获该赛事一等奖 2 项、二等奖 1 项,个人获评 “优秀指导教师”。在她的带动下,越来越多学生走出课堂,在实践研究中坚定理想信念,实现知识学习与价值塑造同步成长。

以德立身守初心,做信仰坚定的“引路灯塔”

林樱枝秉承 “政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正” 的初心,把师德规范内化于心、外化于行。对待教学,她严谨审慎、一丝不苟,认真备好每一节课、用心讲好每一堂课;对待学生,她平等尊重、耐心倾听,愿意俯下身倾听青年的困惑,用真诚与包容拉近和学生的距离,做学生愿意交心、值得信赖的良师益友。

在理论宣讲阵地,她同样发光发热,2026 年,在学校微党课竞赛中斩获一等奖,用生动鲜活的宣讲传递红色力量。作为教研室副主任,林樱枝勇挑重担、甘于奉献,多次参与 “开学第一课” 集体备课打磨,聚力打造有温度、接地气的思政开篇;2024 年圆满完成 3 次省级领导推门听课任务,扎实过硬的课堂教学质量得到专家组充分肯定。她积极参加 “三高四新” 战略等专题研修培训,不断拓宽育人视野,还受邀担任职业院校教师素质提升计划国家级培训项目讲师,把学习积累的成果转化为优质教学资源,发挥示范辐射作用。

破解难题寻突破,做教研相长的“育人先锋”

坚持立足课堂找问题,林樱枝把教学竞赛中的思考、课堂教学中的困惑转化为科研选题,着力破解高职思政课 “抬头率”“点头率” 难题,探索教材体系向教学体系高效转化的路径,实现教学出题目、科研做文章、成果反哺课堂的良性循环。

聚焦高职思政教育一线真问题,她潜心课题研究,先后成功立项 2025 年湖南省高校思想政治工作研究项目、2024 年湖南省教育科学研究工作者协会课题、2023 年衡阳市社科联课题、2023 年度农业职业院校思政课创新发展研究课题,多篇教学研究论文在武大核心 A 区期刊刊发,把课堂经验提炼为理论成果。

坚持教研成果服务育人一线,她和教研室团队共同深耕课堂改革。2025 年,参与撰写的教学案例《“情境・项目・实践” 三元融合》入选学校 “课堂革命” 典型案例;她主讲的《思想道德与法治》《形势与政策》获批校级精品课程。将理论研究成果转化为课堂教学设计、教学案例与教学资源,让思政课堂从单向理论灌输,转向情境浸润、项目驱动、实践育人,持续提升思政课吸引力与感染力。

十载耕耘,初心如磐;铸魂育人,步履不停。林樱枝始终坚守思政讲台,以坚定信仰为底色,以教学竞赛为抓手,以科研探索为支撑,用心上好每一堂思政课,用情陪伴每一位青年学生。未来,她将继续深耕思政育人沃土,努力成为学生真心喜爱、终身受益的思政课教师,持续为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献思政力量。

责编:黄爱民

一审:黄爱民

二审:蒋宇

三审:卢小伟

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