坊室联动研思政 文化润课启新程——常德市胡蓉初中道德与法治教师工作坊开展首场线下联动教研

华声在线11月5日讯（通讯员 胡蓉）10月30日上午，常德市胡蓉初中道德与法治教师工作坊联合常德市吴俊箐初中道德与法治名师工作室，齐聚常德嘉树学校，开展2026年首场坊室线下联动教研活动。本次活动以中华优秀传统文化与初中道德与法治课堂深度融合为主题，聚力优化大单元教学设计，提质思政课堂育人实效。

活动由常德市吴俊箐初中道德与法治名师工作室主持人吴俊箐老师主持。常德嘉树学校副校长谷鹏飞莅临致辞，向到场的坊员、工作室成员表示热烈欢迎。他谈到，将优秀传统文化融入思政课堂是落实立德树人根本任务的重要抓手，希望参训教师珍惜研修机会，立足真实课堂，互学互鉴，共同探寻教学新方法，着力破解传统文化融入生硬、课堂育人力度不足等教学痛点。

工作坊坊主胡蓉老师带来《大单元视域下初中道德与法治传统文化融合教学模式研究》专题讲座。依托多年一线教学积累，她细致解读 “三阶五环” 教学实践模式，逐条说明分层备课、课堂渗透、课后拓展各环节实施要点，搭配鲜活教学案例，针对性破解大单元教学中传统文化碎片化植入、重难点把握不准等难题，为老师们提供一套规范、可落地、易推广的备课范式。

工作坊成员刘婷老师带来《文化自信日益增强》议题式示范课。课程紧扣新课标理念，跳出单纯讲授理论的传统思路，深度挖掘常德本土特色文化资源，把家乡文化素材和教材知识点巧妙结合，层层设置探究议题，引导学生在感受本土文化魅力、探究文化内涵的过程中自然而然树立文化自信，为参会教师献上一节接地气、有深度、重素养的优质思政课。

示范课结束后，全体参训教师开展集中研讨。大家围绕本节课的议题设计、本土资源选用、学生课堂生成、育人效果等方面细致点评，结合自身教学经历分享传统文化进课堂的实操心得，直面教学困惑，共研解决对策，在交流思辨中凝聚育人共识，真正实现以研促学、以研促教。

此次坊室联动研修内容贴合一线需求，采用“专题讲座引领+实景课例展示+集中研讨思辨”的研修形式，帮助参训教师理清传统文化与道法课堂深度融合的实施思路，掌握实用的课堂教学策略。下一步，常德市胡蓉初中道德与法治教师工作坊将坚守学科育人本位，持续开展扎实有效的主题教研，深耕传统文化赋能思政课堂的研究，打磨精品思政课，发挥工作坊的辐射带动作用，稳步落实立德树人根本任务。

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来源：华声在线