华声在线11月2日讯（通讯员 杨艳 曾玉华）为落实立德树人根本任务，践行新课标理念，对接新高考评价体系，充分发挥县级名师工作室示范引领与辐射带动作用，10 月 30 日，隆回县聂翰贤高中语文名师工作室送教下乡活动在隆回县第六中学成功举办。本次活动由隆回县教师进修学校主办，隆回县聂翰贤高中语文名师工作室承办，隆回县第六中学协办。工作室全体成员、隆回六中全体语文教师以及县域高中青年语文教师培养对象齐聚校园，开展一整天沉浸式语文研修活动。
活动开始前，隆回六中周密统筹部署，教科室、技术组、后勤组分工协作，完成会场布置、设备调试、资料分装、后勤保障等各项筹备工作，为本次教研活动有序开展筑牢基础。
活动伊始，隆回六中党委书记廖建湘致欢迎辞。他对工作室专家、名师以及县域各位语文同仁的到来表示热烈欢迎，希望全体参训教师把握难得的研修机遇，认真观课研讨，互学互鉴，在交流碰撞中更新教学理念，提升课堂与高三备考实操能力。
本次研修内容丰富多元，设置高三语文送教示范课、片段式教学比武、课例集中点评、微讲座分享、主旨报告等多个板块。
送教示范课聚焦高三一轮复习高考重难点。邓晶晶老师在 319 班带来《爱情闺怨诗》示范课，带领学生品读古典诗词，体味古典文学情感内涵；吴文姣老师于 314 班执教《执五读之法，懂诗意悟诗情》，传授可迁移的诗词阅读策略。
片段教学比武环节精彩纷呈。马婧、莫丽纯、范雨晴、吴惠婷、马小玲、杨雨欣、李明明、黄淑峥、戴剑云、康伊慧十位教师依次开展 8 10 分钟片段教学展示。授课篇目涵盖散文、小说、诗词、诸子散文等高中语文经典文本。参赛教师紧扣语文核心素养，聚焦课堂任务活动与思维训练，精巧的教学设计、扎实的文本解读，充分展现了县域青年语文教师的教学功底与创新活力。评委现场依据课堂表现打分，后续完成结果公示与证书颁发。
课堂展示结束后进入集中点评环节。点评专家陈克强老师与曾林丹老师分别针对两节高三示范课和十堂片段教学比武课展开剖析，既肯定课堂的亮点成效，又从情境创设、学生思维进阶、问题链搭建、课堂AI赋能设计等角度给出务实可行的改进建议，引导老师们用好片段课堂，把素养教学真正落实到教学与备考实践之中。
微讲座分享干货满满，聚焦新高考一轮复习、片段课堂设计、答题规范训练、教学转型等热点议题。廖建湘书记作《笔尖生花 —— 从教学型教师转为教研型教师》专题分享，号召一线教师坚持教学反思，走教研融合的专业成长道路；康伊慧老师带来《以诗润心，以文铸魂 —— 高中诗歌教学中思政元素的深度挖掘与落地实践》，分享诗歌课堂落实立德树人的实践路径；谢芳敏老师主讲《AI 赋能，让核心素养在语文课堂生根》，分享人工智能工具赋能语文备课、课堂创设的实践思考。讲座结束后，现场开展简短互动交流，参会教师积极提问探讨。
活动尾声，工作室主持人聂翰贤老师带来题为《成为幸福的教师》主旨报告。报告围绕教师职业成长、身心发展娓娓道来，倡导广大教师找寻职业成长的“第三条路”，做到“情绪佛系，专业不佛系”，坚守教育热爱与育人初心，守住身心边界，在深耕课堂、陪伴学生成长的过程中体悟教育的幸福。真挚深刻的分享引发全场教师强烈共鸣。
此次送教下乡活动落户隆回六中，以课为载体，以研讨为纽带，搭建起县域高中语文教师共同成长的优质平台。既有效促进我校高三语文复习提质，助力本校青年教师专业成长，也进一步发挥了名师工作室的辐射带动效能。隆回六中将以本次活动为契机，持续深耕课堂教学，抓实高三语文备考与教研常态化工作，不断深化校本教研，助力全县高中语文教育高质量发展。
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