华声在线10月30日讯（通讯员 朱信利）近日，怀化市溆浦县警予学校校园内暖意融融，市县教育部门领导专家、兄弟学校教师代表、家长代表齐聚校园，参加学校 “聚焦两心课程，传承警予精神” 课改开放日活动。学校敞开校门，以教研为桥、以课堂为媒，全方位展示 “自治心、公共心” 校本课程建设成果，推动红色文化走出校史馆，浸润教育教学全过程。
本次活动设置集中成果展示与随堂课堂观摩两大板块。集中汇报展演环节在学校艺术大厅拉开帷幕；九节特色展示课同步开课，来宾走进各班教室，近距离感受百年 “两心” 校训落地日常课堂的真实样态。
“自治心，节制整洁、努力向上；公共心，博爱仁恕、努力做人。” 百年前，革命先驱向警予创办溆浦女校，确立 “两心” 校训。百余载薪火赓续，“自治心” 重在立己，引导学生自立自强；“公共心” 贵在达人，厚植少年家国担当，成为警予学校一脉相承的办学根脉。
活动伊始，警予学校党支部书记、校长、正高级教师邹小丽致开幕辞。邹小丽谈到，“自治心” 如大树之根，滋养学子向上生长；“公共心” 似万丈光芒，指引少年心怀家国。学校坚持把校训理念转化为体系化、可落地的校本课程，将向警予精神融入每一节课堂。她诚挚邀请各位专家同仁、家长朋友建言献策，助力学校教育高质量发展。 根深方能叶茂，心正方可立身。全体警予教育人将持续深耕 “两心” 育人沃土，传承警予精神，让红色基因代代相传。
“五个一” 红色工程是学校 “两心课程群” 重要展示载体，涵盖课本剧、红色歌曲、朗诵、舞蹈、红色故事宣讲，是推动红色文化常态化扎根校园的重要路径。
现场首先播放专题影像《警予的故事》，回望向警予先生手持扫帚、躬身劳动，敢为人先冲破旧俗的动人往事。三（4）班学生带来合唱《冲锋 冲锋》，铿锵嘹亮的童声诠释先辈奋勇向前的精神力量，赢得阵阵掌声。随后，专题片《永远的丰碑》接续播放，向警予同志的理想与担当跨越百年，依旧熠熠生辉。 在学校看来，传承红色精神从来不是一句口号。学校持续探索，努力把红色信仰转化为看得见、摸得着的教育行动，让榜样力量润物无声地滋养每一名少年心灵。
短短 “两心” 二字，承载厚重育人内涵。想要让校训理念真正走进课表、走进课堂、融入作业设计，离不开系统完备的顶层设计。
副校长曹娟为来宾深度解读《“两心” 课程纲要》。纲要以向警予红色校史为根基，统筹整合国家、地方、校本三级课程，划分自治心、公共心两大课程群，下设自立、自理、自治、自强、警予文化、红色教育等八大系列，构建低年级重感知、中年级重理解、高年级重践行的六年一贯螺旋式培养路径，着力培育内外兼修、知行合一的新时代少年。
从课程理念、学段目标，到实施路径、多元评价机制，细致翔实的分享，让在场嘉宾对这套特色校本课程有了全面、系统的认识。
课堂，是课程建设最生动的落脚点。当天上午，九节特色展示课同步开启。各学科教师立足教学本位，将 “自治心、公共心” 巧妙融入教学设计，坚持五育并举，课堂百花齐放、各有特色。 《四季调》音乐听赏课以乐育人、以美润心，引导学生在旋律中感受自然之美；《跑步大比拼》趣味编程课融合思维与实践，让学生在调试代码的过程中锻炼探索品格；校本红色道法课《说说我们的学校》带领学生回望校史、读懂校园，在知校爱校中涵养公共担当；武术操课《“武动” 警予》立足操场砺志，一招一式强健体魄、磨砺意志；一年级劳动课《书包精灵的收纳魔法》从小事入手，引导学生践行 “节制整洁”，学会自理自治；《讲解校园六角亭》鼓励学生化身小小讲解员，在讲述校园文化故事中锻炼表达、涵养公益之心；《数独游戏》在推理试错中磨炼专注坚持的品质；硬笔书法课《“竖” 的用法》笔墨传情，感受汉字风骨，厚植文化自信；心理课《做情绪的主人：赶走焦虑小乌云》引导学生认识、接纳、调节情绪，学会关照自我。
九堂展示课，九样育人场景。有的聚焦习惯养成，涵养自治心；有的侧重责任仁爱，培育公共心。学科载体各不相同，立德树人的初心一脉相承，将百年校训精神悄悄播撒进孩子们的心底。
一堂好课，映照教育初心；一场开放日，是一次真诚开放的教育对话。 “自治心立己，公共心达人。” 下一步，溆浦县警予学校将继续扎根红色沃土，深耕 “两心” 课程建设，持续推动红色文化与学科教学深度融合，让每一堂课都成为传承警予精神的铸魂阵地，陪伴每一位少年在 “两心” 滋养下拔节生长、向阳而行。
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