华声在线10月22日讯（通讯员 李伟）湖南，是教育大省。全省在校生总数居全国前列，教育需求多元、区域差异显著。近年来，随着国家教育数字化战略行动全面推进，湖南立足自身省情，不断探索教育数字化的“潇湘路径”。
自2017年服务湖南教育以来，科大讯飞“人工智能+教育”相关产品已服务全省3500余所中小学，覆盖400多万名师生。多年来，科大讯飞不断深化人工智能与教、学、管、评、研全流程深度融合，助力湖南基础教育数字化转型走深走实。
AI赋能考试，夯实智能化评价底座
2017年服务湖南教育以来，科大讯飞深耕湖南14个市（州），形成全方位、多场景的教育数字化服务格局。在考试与评价服务方面，已为湖南省考试院提供全省研究生考试、成考、自考、专升本考试智能评卷服务，并为长沙、常德、岳阳等8个地市提供中考智能阅卷服务，为长沙、常德、株洲等9个地市提供学考智慧机考服务，切实保障了考试的公平与效率。
考试环节的智能化不仅提升了评卷与组考效率，更重要的是沉淀了大规模、标准化的学业数据，为后续学情分析、精准教学和区域质量监测提供了数据基础。这一“从评到教”的切入逻辑，使科大讯飞的服务得以沿着数据链条自然延伸到教育各场景。
提质增效，聚焦课堂育人主阵地
围绕课堂主场景，科大讯飞打造智能化数字教学环境，推动课堂教学模式从“技术辅助”向“流程重构”转型。目前，智慧课堂系列产品已在全省600余所学校应用，其中标准化智慧课堂建设校达161所。此外，大数据精准教学产品覆盖全省600余所学校，个性化学习手册覆盖14个市（州）90余所学校、30余万名学生，帮助教师作业批改效率提升65.35%，学生单知识点练习量下降43.95%，让教与学有据可依，更加精准高效。
在长沙，189所学校、1092个班级实现常态化应用，覆盖课前备课、课中互动、课后巩固全流程，形成“数据采集-学情分析-精准反馈”的教学闭环。以长沙师范学院附属小学为例，作为智慧教育的先行者，学校自2017年开启数字化转型以来，是科大讯飞智慧课堂在湖南的首个落地校。基于智慧课堂，学校构建了“一平台、三同步、两主体、四融合”的“1324”智慧教育新模式。依托数据，该模式充分发挥“教师因材施教”与“学生个性化学习”的双主体作用，使课堂从单向讲授转向数据驱动的双向互动，为全省课堂数字化转型提供了可复制的实践范式。
从单校常态应用到区域规模化覆盖，课堂主阵地的数字化转型正由“点状突破”走向“面上开花”，以数据贯通教与学的全流程，让因材施教落地在每一节课。
区域解决方案牵引，探索规模化因材施教路径
2022年，湘江新区与科大讯飞开启“人工智能+教育”合作，共建智慧教育实践研究基地。2024年，项目围绕“一平台、三工程、一服务”持续深化，建成覆盖全区的智慧教育平台，并在全区推进智慧课堂、大数据精准教学、智慧心育、智慧体育等多场景应用，逐步形成多场景协同的应用体系。
深化应用之下，项目成效显著。教学减负提质方面，高中学段累计生成个性化学习手册215科次，推荐个性化习题超149万道，学生错题解决率提升32.6%，精准教学切实减轻了师生负担、提升了学习效率。智慧心育的常态化应用则为学生心理健康织密了防护网，心理健康二级预警率同比下降30.6%，三级预警清零。数据驱动、场景协同的应用模式，正让技术真正转化为育人实效。
技术的价值更在于弥合差距。在白箬铺镇，7间直录播教室常态化应用，其支撑“一校带多校”的校际联盟，正逐步弥补城乡师资不均衡的短板，让农村孩子也能分享优质资源。
如果说湘江新区代表的是新区全场景建设的标杆，那么衡阳蒸湘区则呈现了"五育融合"的另一种可能。
2023年，蒸湘区启动智慧教育项目，覆盖全区30所公办中小学，完成所有教室班班通升级、实现教师智能教学助手全覆盖，同时搭建智慧心育、智慧体育、智慧阅读等系统，为学生建立"数字画像"。
在课后服务这一关键场景，蒸湘区构建中小学课后服务系统，采用“5+2”模式，形成“一校一品”，全区课后服务覆盖率100%，学生参与率超九成。凭借这些探索，蒸湘区成功获评"央馆人工智能课程"规模化应用试点区，其“赋能‘五育并举’智慧升级的‘蒸湘’模式”入选教育部智慧教育优秀案例。
（蒸湘区大立实验小学人工智能创新教育课程）
第88届中国教育装备展落地长沙，既是对湖南教育数字化阶段性成果的一次集中检视，也为“人工智能+教育”的区域实践提供了交流互鉴的窗口。
面向未来，随着国家教育数字化战略行动的纵深推进，科大讯飞将以更安全、更懂教育的AI，继续助力湖南基础教育数字化转型走得更深、更实，让因材施教在每一节课、每一个区域落地生根。
责编：李慧
一审：李慧
二审：印奕帆
三审：王超
来源：华声在线
关于我们
湘公网安备 43010502000374号
