湘潭市第四届综合实践名师工作室开展研课磨课主题教研活动

华声在线10月10日讯（通讯员 许芳阳）为深化中小学综合实践课程改革，践行新课标育人目标，发挥名师工作室示范引领辐射作用，搭建全市综合实践教师互研互学、聚力成长的教研平台，10 月 9 日，湘潭市第四届综合实践名师工作室研课磨课主题教研活动在岳塘区湖湘学校圆满举行。工作室主持人蔡瑛、顾问何光虎，工作室导师、成员、学员及湖湘学校综合实践学科教师参与本次活动。

湖湘学校校长陈静高度重视本次教研活动，统筹调配校内资源，细致落实场地、会务等各项保障，周到暖心的服务为活动顺利开展提供了有力支撑。

本次活动以 “深耕实践课堂，研磨优质课例，赋能专业成长” 为主题，以课例研磨为抓手，聚力提升教师课程研发与课堂实施水平，汇聚教研智慧，助推全市综合实践活动课程走深走实。活动分为上午课堂展示、研课磨课研讨，下午证书颁发与课程调研两大板块。

上午，教研活动正式拉开帷幕。综合实践名师工作室基地校田建军老师为2103班学生带来实践展示课《多米诺骨牌训练》。课堂紧扣综合实践学科本位，以动手实践为载体，引导学生在操作体验中思辨探究，充分彰显出综合实践课程实践性、探究性的独特育人魅力。

随后，杨翠芳老师作《我是非遗小传人》说课展示。她立足非遗主题，从课程架构、活动路径、学情研判等方面娓娓阐述，为与会教师探索中华优秀传统文化与综合实践课堂深度融合，提供了可借鉴的实践范式。紧接着，黄一冉老师开展《歌曲中的科学》微讲座，融艺术之美与科学之理于一体，启发参会教师打破学科壁垒，拓宽课程设计的广度与深度。

研课磨课研讨环节，氛围真挚热烈。各位教师畅所欲言，结合课堂观察，逐一分享听课感悟，围绕课堂目标设定、活动环节架构、教学实施策略等现实问题，各抒己见、碰撞思维，针对田建军老师的展示课细致剖析、精雕细琢，力求打磨出贴合学生学情、凸显综合实践课程内核的精品课例。

在全体教师交流发言完毕后，工作室主持人蔡瑛作总结发言。他充分肯定了本次课堂展示与研讨交流的成效，同时勉励全体工作室成员与学员，要坚守综合实践课程的育人使命，立足课堂沃土，深耕课例研磨，在观课议课中沉淀教学智慧，在实践求索中锤炼专业本领；希望大家善用工作室教研平台，互通经验、聚力前行，以高质量课例建设为支点，共同推动湘潭综合实践课程建设行稳致远。

下午，学员证书颁发仪式有序进行。工作室主持人蔡瑛、顾问何光虎共同为 13 位工作室学员颁发学员证书，以此激励广大学员笃学善思、潜心教研，在综合实践教学之路上勤学不辍、拔节成长。仪式结束后，活动组织开展综合实践课程实施情况专题调研，与会教师实地观摩湖湘学校综合实践办学特色，学习借鉴学校课程建设与课堂实施的宝贵经验，进一步开阔教研视野。

活动要求参会教师梳理本次研课磨课收获，结合思考撰写教研反思，做到学思践悟，将教研成果转化为教学实效。

此次研课磨课活动扎根课堂、聚焦课例、以研促教，有效淬炼了综合实践教师课程开发、课堂驾驭与教学反思的综合能力，营造出深耕课堂、笃实教研的良好生态。

下一步，湘潭市第四届综合实践名师工作室将持续释放平台聚合效应，深耕综合实践课堂研究，集聚教研力量，厚植实践育人根基，助力湘潭市中小学综合实践活动课程建设再攀新阶。

责编：黄爱民

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