华声在线10月10日讯(通讯员 周飞菲 杨涯珍)近日,武冈市高中心理健康教育跨校教研活动在武冈二中如期举行。来自武冈一中、武冈二中、武冈十中等七所学校的心理健康教师齐聚一堂,围绕高中生自我认知、情绪调适、压力管理等主题同台授课、共研共进,为全市心理健康教育注入了新活力。

活动中,授课教师立足高中生身心发展特点,聚焦青春期普遍的心理议题,呈现了一堂堂贴近学生、生动可感的心理课。武冈一中姜丽老师以《多面我,同一性状态的自我探索》为题,引导学生认识成长中的多重自我;城东高级中学叶严老师执教《与压力共处,做情绪主人》,帮助学生掌握情绪调适的实用方法;武冈十中欧瑶瑶老师的《人群中,听见自己的心跳》关注个体在集体中情绪的自我觉察;佳康高级中学周伶俐老师围绕《认识自我 —— 气质类型》带领学生科学认知个性特质;武冈二中伍梦婷老师的《假如我是一台手机 —— 自我认识》以乔哈里视窗视角引导学生反思自我认知;武冈三中钟慧老师以《撕掉标签,自成山海》鼓励学生挣脱刻板标签、悦纳自我。教师们设计精巧、互动充分,课堂气氛活跃,充分展现了武冈市心理健康教师的专业素养与育人智慧。

在随后的评课研讨环节,与会教师围绕教学设计、课堂生成、学生参与度等维度进行了深入交流,并就心理课程如何更贴近学生真实需求、如何提升课堂实效提出了建设性意见。大家一致认为,心理健康教育要始终坚持 “以生为本”,在尊重个体差异中引导学生认识自我、接纳自我、发展自我。
此次跨校教研活动为全市高中心理健康教师搭建了交流互鉴、共同成长的平台,进一步推动了心理健康教育资源在校际间的共享与融合。下一步,武冈市将持续深化心理健康教育教研机制建设,常态化开展跨校研讨与观摩活动,着力打造一支专业过硬、素质优良的心理健康教师队伍,为全市青少年身心健康成长保驾护航。
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