华声在线10月7日讯（通讯员 胡日 供图 杨洋）近日，2026年长沙市中等职业学校“阅·知·行”教师阅读素养提升校际展示交流活动首场——“人文素养·审美育人”专场，在长沙财经学校职教基地校区音乐教室举行。来自全市各中等职业学校的百余名教师代表齐聚一堂，共赴一场阅读之约。
本场活动由长沙市教育局指导、长沙市教育科学研究院主办、长沙财经学校承办，是2026年全市“阅·知·行”系列校际展示交流的首场。活动由长沙财经学校省级“楚怡读写基地”执行站长、教务科副科长杨迪策划，教务科胡日老师主持。
活动伊始，长沙财经学校副校长邹远奎以“书香润泽校园，阅读赋能成长”为题致辞，把一所学校的“阅读姿态”与它的“教育姿态”连在了一起。他谈到，学校以首批湖南省“楚怡读写基地”建设为抓手，构建“校领导领读、教研室共读、团队分享”的三级阅读体系，让美育浸润其中——周一升旗仪式上的师生阅读分享，坚持更新近六年的公众号“雅言·雅读·雅文”系列专栏，以及已经连续举办十八届的校园读书节，都是长沙财经学校“阅·知·行”路径上最生动的注脚。
长沙财经学校两支校内阅读团队带来2026年团队共读成果展示。
语文教研室“桃李读书社”带来《在文字里，找到自己》。六位老师共读《朗读者》，各选一段文字、各带一件物件，把这本许多人“读过很多遍”的书，读出了自己的味道。她们带着对课堂、对学生、对人生的思考，将《朗读者》读得细致入微，动人心弦。
六段文字，六个切口，指向同一个道理：教师读书，最要紧的从来不是读了多少本，而是读出了什么、又改变了什么。分享现场，团队还“跨屏”播放了由语文教研室俞佳老师录制的首期“雅阅”荐书专栏，据悉该专栏也在近期于学校视频号正式推出。
文化艺术教研室“知行艺读”团队带来《诗经·小雅·采薇》。自今年四月起，他们启动《诗经》共读，每周一篇、精读深研：四月读《周南》，五月读《召南》，六月读《小雅》，四个月未间断。“昔我往矣，杨柳依依。”《采薇》诗行之中的文学韵味，经由他们的诵读、吟唱、品味与艺术创作，变成人文素养与审美育人的融合载体。在她们看来，美术不单是技法临摹，更是文化浸润：以文入画，以画释文，让千年风雅在笔墨中传承。
长沙市教育局职成处副主任督学李智琼以“向下扎根，向上生长”为题，逐一点评两支阅读团队的展示，并代表市教育局为团队赠书，与老师们合影留念。她把三句话送给在座的每一位老师：让读书成为一种习惯，让所读回到课堂，让一个人带动一群人。
三所兄弟学校的三位教师代表，带着各自的“一校之法”走上讲台。
长沙市望城区职业中专周芬老师的《把书读进班级里》，说的是从书到课的一条路：冬天问源，读《教育的本质》，先立道再求术；春天求法，让方法落地生根；夏天修心，三十天共读《传习录》；秋天收获，用“三个转化”交上答卷。
湖南省工业贸易学校张雨萱老师的《阅海观澜，文心化人》，把“读了那么多书，究竟怎样落到学生身上”这道题，答成了一条阅读育人之路——读的功夫在书里，育人的答案在学生身上。
长沙高新技术工程学校王艺华老师的《那些被书照亮的时光》，讲的是三句话：照亮自己、照亮一间教室、照亮一群人。
本次活动专设圆桌论坛环节，邀请嘉宾共同探讨一个问题：阅读，究竟怎样成为教师专业成长的“源头活水”？
主持人胡日老师向五位嘉宾依次提问，嘉宾分别站在五个位置作答——长沙市电子工业学校副校长刘菁结合学校十年美育实践深耕，谈“音乐+”怎样以艺为种、向美成林；本场活动策划者、长沙财经学校教务科副科长杨迪立足学校“雅”系列等语言文字品牌活动，谈学校如何让“阅读”与“美育”在校内交相辉映；长沙市望城区职业中专正高级语文教师、名班主任工作室主持人邱琼结合自己多年语文教学探索，谈“读书人是幸福人”的阅读理念如何引领师生共同成长；长沙高新技术工程学校语文教师、班主任方薇从一封教师节收到的匿名信出发，谈班主任如何在庸常琐碎中用阅读“看见学生”；市教科院职成所教研员、“阅·知·行”活动总策划周利波从市级统筹、发展赋能的理念出发，审视“阅·知·行”的过往与未来，并向老师们提出切实建议。
对话最终凝练出三条共识：阅读要“扎根”，读的书要能在课堂上找到落点；审美要“普惠”，人文与审美不是艺术学科的专属，应当师师可及、生生可及；机制要“常在”，阅读赋能要从任务变成习惯、从活动变成机制。
每位到会教师签到时，都领到一枚书签。它由该校文化艺术教研室师生亲手设计制作，每一枚都有一个独一无二的编号。
这个编号不只是纪念。活动间隙的两轮抽奖，共抽出三十位幸运教师，凭借纪念书签上的编号，他们领取到师生的精美“手作”纪念品。第一轮纪念品，出自服装专业师生之手——手作的小钱包与发卡；第二轮纪念品，则是艺术专业师生研读北京大学李零教授《子弹库帛书》后创作的国画手卷月历摆台，“十二月神”带着大家穿越2027年的春夏秋冬。东西不大，但它们是手艺，更是心意。阅读活动与专业技能，就在这一枚书签、一份手作里相遇了。
活动尾声，长沙市教育科学研究院职成所教研员周利波作总结发言，凝练本场活动达成的行动共识，并就下一步全市“阅·知·行”活动的推进提出要求。
据悉，在市教科院安排下，今年“阅·知·行”市级线下活动还将走进更多兄弟学校，而长沙财经学校校内教师阅读活动也将在此次首场活动引领下以不同教研室团队为主体接续开展。
以书为媒，以读为桥。愿书香成为长沙中职校园最动人的风景。
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来源：华声在线·网站
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