武陵区旭辉东升小学：借力智慧教育平台 探索思维可视教学

华声在线9月24日讯（通讯员 高泽宇）为进一步落实新课标理念，提升数学教师专业素养，探索AI技术与课堂教学深度融合路径，9月22日，常德市武陵区旭辉东升小学开展了数学组第一次教研活动。全体数学学科教师及无课教师齐聚一堂，参与本次教研学习。

活动伊始，业务副校长叶丹对本学期数学教研组教研活动方案进行细致解读，明确本学期教研目标、主要任务与实施安排，让教师清晰把握教研方向，为后续教学研讨工作筑牢基础。

教科室主任曾菲在AI工具运用分享环节立足小学数学教学实际，演示各类AI教学工具的实操方法，讲解如何借助AI辅助备课、制作课件、设计习题、优化作业设计。老师们认真聆听、积极交流，探讨AI工具在备课、课堂、作业评价中的落地应用，学习利用数字化手段减负增效，赋能数学课堂创新。

本次研讨活动紧扣小学数学教学核心痛点，曾菲采用课例展示、评课议课、专题分享三位一体的教研模式，聚焦数形结合、教具实操、动态课件、思维图示等可视化教学手段，全方位探究如何将抽象的数学知识具象化、静态的思维过程可视化，让数学课堂“看得见、摸得着、想得透”。

随后，彭萌老师带来主题讲座，围绕小学数学教学重难点、课堂提质策略展开分享。结合日常教学实例，剖析教学中的现实问题，分享实用教学思路，启发老师们立足课堂、深耕教学，切实提升课堂教学实效。

研讨现场氛围浓厚，老师们各抒己见，在思想碰撞中拓宽教学视野。大家纷纷表示，本次教研内容务实、针对性强，既明晰了教研组工作方向，又学到了数字化教学新方法，收获满满。

以研促教，聚力前行。此次数学组教研活动，为老师们搭建了交流学习的平台。旭辉东升小学将持续抓实校本教研，把教研成果转化为教学实践，不断推动学校数学学科教育教学质量稳步提升。

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