黄新艳：三重身份育桃李 一颗丹心写芳华

华声在线通讯员 周盛春

在新邵县工业职业中专，提起黄新艳，学生们会说“黄老师的课听得进”，受助学生会说“黄老师像亲人”，同事们会说“她一个人干三个人的活，从不叫苦”。这位1988年出生的计算机专业教师身兼教学、资助专干、支部组织委员三职，用十余年时光在中职教育沃土上深耕不辍，把“不让一名学生因困失学、不让一个孩子掉队”的承诺写进了每一个平凡的日子。

“黄老师的课堂，不灌鸡汤，只教方法。”

自2015年起，黄新艳固定担任高二、高三对口升学班《C语言程序设计》教学。面对基础薄弱的中职学生，她摸索出“课前精准铺垫—课中互动精讲—课后分层巩固”闭环模式：课前梳理考纲编制基础回顾单，课中推行“导、议、练、评”高效课堂，课后按知识点分层设置习题。学生说：“黄老师的课不灌鸡汤，只教方法。”正是这套“笨办法”，让她所带班级本科上线人数连续多年位列全校第一，每学年学生民主测评受欢迎率均超98%。

硬件条件有限，她就带着学生从电子商务、艺术设计等低设备需求赛项突破。没有竞赛资料，她依托网络资源自主钻研备赛方案。这些年，她指导学生拿下省中职电子商务技术竞赛二等奖、省中职艺术设计赛项三等奖、市赛艺术设计一等奖，自己也获评邵阳市中职技能竞赛优秀指导教师。2025年，她获评中级双师型教师，2026年又考取人工智能训练师（三级），职业技能等级认定人工智能训练师考评员，用行动告诉学生：学习，是一辈子的事。

“不让一名学生因困失学。”

作为全校学生资助专干，黄新艳把“精准、温情、长效”六个字刻进了工作日常。她建立困难学生“一生一档”动态台账，坚持入户走访、信息交叉比对、民主评议全程参与，连续三届受聘邵阳市中职国家奖学金评审专家并获评优秀评审员。

资助不只是发钱，更要育人。她依托自主主持的省级教改课题《乡村振兴背景下学生资助育人的有效途径》，将感恩、诚信、励志教育融入日常。2026年，她创作金融安全教育短视频《守住钱袋，青春无债》获县级一等奖。担任班主任期间，她一对一帮扶孤儿学生李二凤，长期自费补贴生活费、赠送衣物棉被，累计垫付杂费800余元；耐心转化叛逆学生李臻，7次深度谈心后，该生改正陋习、担任班级纪律委员，毕业后参军并担任班长，专程来信致谢。

“教学即研究，问题即课题。”

从“教书匠”到“课程研究者”，黄新艳完成了跨越。她主持的省级精品课程《C语言程序设计》2025年通过省教育厅验收，副主编教材由湖南大学出版社正式出版；2024年独立主持省级教改课题，将日常资助工作转化为系统性学术研究；作为核心骨干参与省级楚怡计算机应用专业教学创新团队建设，2026年顺利通过验收；担任省级教学资源库课程负责人，资源库平台访问量近1700万，辐射全市、全省中职院校。她还五年累计结对帮扶4名青年教师，其中谭美珍已成长为校级骨干，黄倩斩获市班主任基本功二等奖、县优秀班主任。

2023至2025年，黄新艳连续三年年度考核优秀，获新邵县人民政府嘉奖。从省级思政说课二等奖到县级“最美资助人”，从省级精品课程主持人到市级资助评审专家，她用三重身份的坚守，诠释了一名基层党员教师最朴素也最动人的育人情怀。

责编：谢 振 华

一审：黄爱民

二审：蒋宇

三审：卢小伟

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