三大省级数字教研工作室聚焦集体备课资源共建共享联合开展研修活动

华声在线9月3日讯（通讯员 邓小多 姚打破）近日，湖南省邓小多数字教研工作室（共青团）、冯晨丽数字教研工作室（初中历史）与刘明涛数智融合名师工作室联合举办教师数字化备课素养提升研修活动。

活动依托湖南省智慧教育平台，采取“线下集中研修+线上同步直播”形式，主会场设于永州柳子中学，三个工作室成员通过直播全程参与。研修围绕“依托名师工作室推进集体备课资源开发与共建共享”主题，以实操为导向，着力破解备课中的现实难题。

永州市教科院教研员孙霞丽作《三新背景下集体备课的破局与创新》讲座，结合课程改革要求，分析集体备课存在的形式化困境，提出针对性改进路径。首席名师冯晨丽立足湖南智慧教研平台，分享备课资源开发与共建共享的具体方案，结合一线案例，阐释如何在备课、授课、评价、教研各环节中有效融入数字资源，避免技术运用与教学实践“两张皮”。

首席名师刘明涛聚焦人工智能与备课融合，以教学案例演示数字化工具在课例研磨中的应用，推动集体备课从“走过场”转向“深研习”。工作室领军教师艾黎星、蔡欢欢分别就AI工具实操与人机协同教研作细致讲解。

首席名师邓小多结合多个省级名师网络工作室及智慧课堂建设经验指出，智慧课堂的核心并非设备配置，而在于通过数据精准把握学情，实现从“教师教”到“学生学”的转变。她倡导教师积极加入网络研修共同体，依托数字教研工作室达成“共研、共享、共生”，并寄语“为未知而教，为未来而学”。

本次研修全程同步直播，打破地域限制，为全省同仁搭建云端共研平台。线上学员参训热情不减，准时进入直播间，认真聆听、实时记录，并围绕校本集体备课路径、名师工作室资源建设等话题，在评论区踊跃提问交流，教研氛围浓厚。四场讲座兼具政策高度与实践温度，既有理论剖析，又有鲜活案例。参训教师反映，研修不仅更新了理念，也获得了可即时应用于课堂的数字化、智能化方法和工具。

此次联合研修，标志着三个工作室在协同共建、资源共享上迈出实质性步伐。未来，工作室将持续搭建线上线下融合研修平台，助力更多教师在数字化浪潮中实现专业成长，为教育高质量发展注入新动能。

责编：黄爱民

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