湘潭市第四中学开展青年教师暨新教师专题培训

华声在线8月28日讯（通讯员 张鑫）秋序启新，蓄力赋能。为夯实青年教师队伍建设根基，帮助新进教师快速完成岗位角色转变，引导广大青年教师筑牢育人初心、精进业务本领，8月26日上午，湘潭市第四中学举办“聚青年之力，扬师者之光”青年教师暨新教师专题培训。

学校党总支书记王爱民、校长杨艳辉、德育副校长刘自然、教学副校长汤静、教务主任蒋艳、教研室主任张鑫、优秀班主任代表周丽平出席会议，全体青年教师、本学期新进教师全程参训。

厚植育人情怀，锤炼德育本领

活动伊始，新进教师逐一介绍自身情况，并结合专业背景畅谈从教初心与职业规划，展现了新时代青年教师投身基础教育的昂扬风貌。

杨艳辉围绕“坐标、扎根、守望”三个维度作专题讲话，引导青年教师锚定立德树人根本定位，在备课授课、教研复盘的日常点滴中沉淀专业素养，以分阶段成长目标督促自身笃行奋进，静待每个学生成长成才。

周丽平分享一线带班经验，建议青年班主任理性看待成长阵痛，破除完美主义焦虑，把握好包容与纵容的边界，秉持“育人静待花开、带班温柔坚定、为师持续成长”的理念，在实干中淬炼育人能力。

刘自然作阶段总结，明确要求青年教师深学细研班主任管理相关制度，淬炼家校沟通、学生心理疏导等核心能力，切实扛起德育生力军职责，助力学校德育工作提质增效。

深耕课堂主阵地，精进从教硬本领

蒋艳围绕“站稳课堂主阵地”作业务分享。她提出备课须以学生实际习得成效为导向，借真题梳理重难点，设定可落地的课堂目标；课堂上应减少单向灌输，预留充足练习空间，善用肢体引导、正向激励等举措维护课堂秩序。她指出，备课归根到底是备人，上课的本质是师生双向相遇，教学落实的核心在于闭环管理，教学成效贵在脚踏实地，而非单纯的课堂讲授。

汤静组织开展教学常规专题研学，对业务学习、集体备课、教案编写、作业管理、听课评课全链条明确刚性要求。她指出，新教师要严格落实手写教案，杜绝照搬网络资料，破除集体备课形式主义，全流程闭环管控作业批改反馈，常态化开展听课复盘，以严细实的常规建设夯实教学质量根基。

最后，王爱民作总结讲话，从“修言行正师德、精专业强本领、守初心担使命、怀热爱促乐业”四个维度提出期许。勉励青年教师恪守师德底线，扎根课堂实现从经验型教师向研究型教师转变，平等善待每一名学生，在平凡教学中厚植教育情怀，抓住职业成长黄金期，早日成长为学生爱戴、家长信赖的新时代好老师。

此次培训会为青年教师厘清成长路径。下一步，学校将持续完善青年教师培养体系，搭建多层级成长载体，以青年师资队伍建设新成效赋能学校教育事业高质量发展。

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