华声在线8月20日讯（通讯员 邓小多 姚打破）为推进教育数字化转型，落实省级数字教研工作室建设部署，8月19日，湖南省邓小多数字教研工作室（共青团）第二次线下研修活动在双牌县泷泊镇第一完全小学举行。
本次研修以“数智筑基 规划领航”为主题，聚焦省级智慧教育平台操作重难点，围绕组织架构、队伍画像、三年规划、平台实操四大模块展开。
研修设置四大专题模块，覆盖工作室建设关键环节。
组织架构明职责。主持人邓小多解读工作室三级组织架构，设立智库领航、理论指导、项目运行三个层级，发挥专家学术引领和骨干教师实践落地两方面作用。工作室构建线上线下双阵地：线下依托永州柳子中学教研场地开展课例打磨、研讨交流，线上依托湖南省智慧教育平台实现全省成员跨区域教研。同时明确主持人、核心骨干与普通成员岗位职责，理顺内部运行机制。
问卷分析辨学情。结合120份有效调研问卷，工作室对全体成员开展队伍画像分析。结果显示，教师梯队完整，中青年教师占比高，常规教学功底扎实，但在数字化教学设计、AI课堂融合等方面仍有提升空间。据此，工作室确立分层培养、分类赋能策略：骨干教师侧重课题研究与成果孵化，青年教师侧重课堂实操与数字技能训练。
三年规划明方向。研修阐释工作室“数智赋能·精准教研·联结共生”核心理念，明确“一范式、一梯队、一机制”总体建设目标，按照“一年筑基、二年深耕、三年成势”分阶段推进。平台实操破难点。研修开展省级智慧教育平台实操培训，讲解电子备课本搭建、教学资源上传、线上集体备课、成果归档等核心操作，解读平台积分考核规则。工作室将研修出勤、资源共建、任务完成情况纳入积分管理，作为评优依据，引导成员用好线上阵地，共建共享优质数字教学资源。袁玲玲老师围绕资源开发的意义、原则、三级资源体系及审核标准进行了专题培训。资源开发坚持“意识形态正确、版权意识清晰、原创为主”三大原则。成员需按要求完成平台积分任务，资源经培育期周值班审核、培育期后半月至半月值班审核后择优推荐。
本次研修有效破解了平台建设和日常运行中的操作难题，标志着工作室数字教研工作由整体规划转入落地实施，为高标准搭建数字化共青团教研平台奠定基础。
下一阶段，工作室将与永州柳子中学湖南省刘明涛初中数智融合名师工作室深度联盟，以课堂改革为核心、数字技术为支撑、课题研究为抓手、团队培育为重点，常态化开展系列研修活动，搭建高水平、开放式的省级教研平台，辐射优质资源，打磨精品成果，推动湖南省共青团工作提质增效。
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