华声在线8月10日讯（通讯员 马霞娟） 8月9日上午，“国培计划（2026）”隆回县公费师范生教师入职培训班在县教师进修学校正式开班。来自全县各乡镇街道的120名入职1至3年的公费师范生齐聚一堂，共同开启为期12天的专业成长之旅。开班仪式由县教师进修学校教学副校长莫细才主持，学校党总支书记、校长邹水平及培训处主任郭艳出席。
邹水平强调，公费师范生是隆回乡村教育振兴的中坚力量，本次培训是大家更新教育理念、提升教学能力的重要契机。他对全体学员提出三点殷切希望。一是要认清价值，珍惜培训机会，把它当作充电突破的关键期，补齐能力短板，扛起扎根基层、赋能县域教育的责任。二是要找准定位，明确三大目标——锤炼师德，做“经师”与“人师”的统一者；精进教学，从“会上课”迈向“上好课”；培育教研意识，从经验型向反思型转变，为成为骨干教师积蓄力量。三是要端正学风，虚心学习，严守纪律，学思结合，将所学新理念、新方法运用到课堂实践中。他鼓励学员们沉心学习、满载而归，扎根隆回教育沃土，努力成长为新时代的“四有”好老师。
郭艳就本次培训的方案设计与考核管理作了详细介绍。她指出，本次培训以“扎根隆回沃土，淬炼执教本领”为主题，为期12天，采用“集中研修+跟岗实践”两段式推进。第一阶段为7天集中研修，邀请省内外专家围绕师德政策、智慧教学、新课标教学设计、留守儿童心理疏导、班级管理及家校沟通等主题开展专题讲座，帮助学员夯实理论基础；第二阶段为5天跟岗实践，学员将分赴株洲市第四中学、天元区泰山学校、白鹤学校等优质基地校，通过随堂听课、集体备课、磨课试讲、参与校本教研等方式，将理论转化为实际教学能力。
据悉，本次培训课程设置科学合理，内容丰富多样，既注重理论知识的传授，又强调实践技能的培养。针对入职三年公费师范生普遍面临的职业高原期、新课标落地难、数字化融合浅、留守儿童管理缺方法等现实问题，培训通过集中研修夯实理论根基、跟岗实践强化课堂实操，构建“理论学习—实践应用—反思提升”的闭环培养体系，助力青年教师实现从“站稳讲台”到“站好讲台”的蜕变，为隆回基础教育高质量发展注入新鲜力量。
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