华声在线7月2日讯（通讯员 邓霞）为深入贯彻湖南省集体备课大赛精神，落实“AI赋能教学变革”主题，推动综合实践活动与劳动教育课程质量提升，近日，湘潭市示范性综合实践基地2026年上学期教师技能比武如期举行。9支参赛团队、9堂精彩课程，为这个盛夏献上了一场教学盛宴。
本次技能比武以“AI赋能·实践育人——聚焦核心素养的课堂教学变革”为主题，参照湖南省集体备课大赛流程，设置教学设计、集体备课、课堂教学展示三大环节。各教研组积极响应，每个团队2—4人，赛课人与磨课团队通力协作，从初赛到决赛层层打磨，真正实现了“以赛促教、以赛促研、以赛促改”。
赛场上，9位赛课教师各展所长，呈现了一堂堂有温度、有深度、有创意的实践课堂。
陶艺课“千年陶韵 泥凝巧思” ，易艳蕊老师以埙乐导入，带领学生穿越万年陶史，在泥条盘筑中感受劳动之美；机械制作课，王子豪老师引导学生动手组装机械结构，在齿轮咬合间体会工匠精神；3D打印课，赵鹏老师将数字建模与创意设计融合，让想象在三维空间中落地生根；结绳逃生课，戴聪颖老师以真实情境驱动，学生在绳结缠绕中掌握生命安全技能；多米诺课，田建军老师以骨牌为媒，让学生在推倒与重建中感悟坚持与合作的力量；藤编课，杨明老师以AI短片导入，学生巧手编织，一根根纸藤在指尖化作精美花篮；中国结课，范平波老师将吉祥文化融入绳结编织，丝丝缕缕皆是传承；爱心水饺课，肖建林老师以劳动传递温情，揉面擀皮包馅，一粥一饭皆是教育；剪纸课，胡芊芊老师以刀剪为笔，红纸翻飞间剪出湖湘神韵。
本次比武的评委组从活动理念与目标、过程与方法、活动效果、教师基本功、教学设计五大维度进行综合评分。他们一致认为：九堂课均能体现综合实践与劳动课程“在做中学、在学中做”的核心理念，学生动手实践时长普遍达标，AI工具在课堂中的融合应用较去年有明显提升。 部分课堂在“教师引导”与“学生自主”的平衡上仍需优化——个别教师讲解时间偏长，学生试错空间不足；AI工具的应用部分流于“点缀”，未能真正服务于教学重难点的突破；过程性评价的工具与方法还可进一步细化。
经过激烈角逐，本次比武共评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
比武虽已落幕，成长永不止步。学校将以本次活动为契机，持续推进复盘沉淀、常态研磨、AI深耕等工作，在研课磨课中沉淀智慧，在实践育人中守望成长，共同书写基地教育科研的新篇章！
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