华声在线6月29日讯（通讯员 范琦 孙琳琳 杨远琴）为落实职业院校学生心理健康工作相关要求，学习心理课程创新、数智赋能育人先进经验，6月25日—26日，由教育部职业院校文化素质教育指导委员会主办的职业学校心理健康教育课程集体备课暨数智赋能心理健康教育工作研讨会在常州信息职业技术学院召开。隆回县职业中专心理教师范琦、孙琳琳代表学校参会，现场执教生涯规划示范课《解码自我 点亮生涯》，课堂获与会专家、各校代表一致好评。
本次研讨会以“向心而行 智创未来”为主题，汇集全国职校心理骨干教师、育人专家，通过专家讲座、成果分享、课程展示、专题研讨等形式，围绕中职心理课堂改革、数字化心理育人等内容开展深度交流，为参会教师带来前沿教学理念与实践思路。
示范课展示环节，范琦、孙琳琳两位教师立足中职学生学情，依托霍兰德职业测评、职业三叶草理论，结合本地电商助农教学案例，设计小组互动、情景模拟、岗位推演等沉浸式活动，将心理健康教育与职业生涯规划深度融合。课程紧扣中职生成长困惑，本土化特色鲜明、课堂操作性强，专家评价该课具备较强复制推广价值，为中职心理生涯融合课堂提供优质示范。优异成果的取得，得益于学校心理教研团队的协同攻坚。备课阶段，教研组多次开展集体磨课，结合学校电商专业特色优化课件、打磨课堂环节，两位授课教师反复试讲调整，以扎实充分的准备，在全国平台展现我校心理育人实践成效。
学校相关负责人表示，此次参会既是对学校心理健康教育工作的认可，也是一次重要学习提升机遇。下一步，学校将梳理吸收本次研讨会学习成果，推广《解码自我 点亮生涯》优质课堂经验，持续探索心理教育与生涯教育融合路径，借力数字化手段提质心理育人工作，全方位护航学生身心健康成长。
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