华声在线6月29日讯（通讯员 宾咏荷 宋波）6月27日下午，湘潭市小学名班主任工作室全体成员齐聚湘潭市妇儿活动中心，开展《陪一颗心长大》第二场共读研讨活动。本次活动聚焦全书第一部分“当心理治疗师成了爸爸”，由宾咏荷、宋波、胡四红三位老师依次进行主题分享，工作室全体成员参与研讨交流。
宾咏荷率先分享了书中《当我们“唉”在一起》与《深呼吸，不忘记给爱》两篇手记的阅读感悟。她结合自身班主任工作经历谈到，面对学生的情绪问题时，成人往往急于解决问题、给出建议，却忽略了“倾听”本身的力量。书中两位爸爸用“唉”这个简单的叹息声与孩子同频共振，让她意识到该用什么方式面对生命的困境和挑战。她总结道，真正的陪伴不是急于纠正，而是先与孩子站在一起，让情绪被看见、被接纳。
宋波老师领读《你是一个很好的孩子》时，邀请在场的老师从这一部分中选取一个印象最深刻的句子，结合自己的工作实例谈谈感受。老师们纷纷响应，现场气氛热烈。苏璐老师选择了“被爱的孩子，不会变坏”，分享了特殊儿童的成长故事；肖娉老师被“传递豁达人生视野”深深触动，讲述了自己如何用这句话鼓励孩子，让孩子眼中重新有了光；蒋琼老师分享了“爱女儿的同时，也爱着自己心里的孩子”带来的启发，谈自己和青春期女儿和解的故事；宾咏荷老师适时分享了任素汐在白玉兰互动现场比奖杯更有分量的发言：“好好对待没长大的小孩，因为咱是大人！”最后，宋波老师小结道：“当真正把书中的话读进心里，落到实处，其实就足够动人，因为它们早已化为班级管理和日常生活中的温柔力量。”
胡四红老师结合《带着祝福的视野，接上孩子的力量》一篇手记，分享了自己在家校沟通中的转变。与其盯着孩子的短板不断“纠错”，不如先看见孩子的闪光点，用祝福的眼光去激发孩子的内在力量。
主题分享结束后，工作室全体成员进行了10分钟的自由交流。最后，宾咏荷老师对后续读书安排以及活动规划等进行了相关部署，并对“家校共读·叙事赋能”主题读写活动进行了总结，为获奖学员颁发了获奖证书。
据悉，系列共读研讨已成为湘潭市小学名班主任工作室常态化研修的重要形式。本次《陪一颗心长大》共读活动共分四场推进，后续第三场、第四场将分别于7、8月举行，持续推动班主任在阅读中反思、在交流中成长。
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