上联：面壁十年，长怀大木擎天志
面壁十年：化用达摩面壁典故，喻指学子高中阶段沉潜苦读、专注积累的求学过程。
大木擎天：直接呼应杨昌济先生“欲栽大木柱长天”的教育理想。“大木”即栋梁之材，“擎天”即支撑天下、担当国运。
全句意蕴：经过多年刻苦磨砺，始终怀抱像参天大树一样撑起国家未来的高远志向。这也是学校育人宗旨的生动体现。
下联：乘风万里，不负昌时济世心
乘风万里：化用宗悫“乘长风破万里浪”典故，展现学子奔赴高考、勇闯前程的豪迈气概。
昌时济世：“昌时”既指太平盛世，也暗扣校名“昌济中学”之“昌”字；“济世”则呼应“昌济”之“济”字，完整嵌入校名，同时体现杨昌济先生经世致用的教育精神。
全句意蕴：乘长风破万里浪，不辜负这伟大时代与济助苍生的初心。既是对高考出征的激励，也是对学校“昌济”二字所承载的育人使命的回应。
整体简评：此联紧扣学校“昌济”命名由来，上联言“立志”，下联言“践行”。上联的“大木”与下联的“昌时济世”，共同诠释了杨昌济先生“欲栽大木柱长天”的核心精神——培养堪当大任的时代新人。对仗工整，气韵雄浑，既适合悬挂于高考考场，也契合学校文化底蕴。
责编：罗 江 龙
一审：黄爱民
二审：蒋宇
三审：印奕帆
来源：华声在线·网站
