华声在线6月3日讯（通讯员 王宏）为落实湖南省重点民生实事家庭教育指导服务“向阳花”行动，聚焦儿童心理健康，搭建家校协同育人桥梁，近日，益阳市资阳区刘轶劳模家庭教育创新工作室公益活动走进各中小学，为家长们送上专业、实用的家庭教育指导服务。
在资阳区马良小学，工作室成员夏琼老师以《父爱不缺位，成长不遗憾——忙爸爸的高质量陪伴法则》为主题，从五个方面阐释了爸爸在孩子成长中的独特价值，针对父亲“工作忙、没时间”的普遍困扰，她提出“高质量陪伴藏在日常生活缝隙里”的理念，梳理出早晨送学、傍晚接学、晚饭时间、睡前10分钟等五大黄金时段。重点分享了“每天15分钟全情投入”的21条具体建议，包括打开“Dad专属时光”、用心倾听、一起做家务等，涵盖情感交流、共同活动、生活教育等多维度，为忙碌父亲提供“即学即用”的行动指南。同时，她还推介了“每周一次家庭会议”制度，详解“一会六环”流程，帮助家庭建立民主化、制度化的沟通机制。
在资阳区三益小学，工作室成员钟小艳老师以《不吼不叫，告别拖延——从“催娃特种兵”到“智慧引路人”》为主题开展讲座。她结合丰富案例与务实方法，围绕告别育儿焦虑、改善亲子沟通、破解孩子拖延难题等家长关切问题展开分享，助力家长转变教育方式，做智慧型引路人。现场学习氛围浓厚，家长们认真聆听、积极互动，收获满满。讲座结束后，工作室设置现场咨询点位，为有育儿困惑的家长提供一对一指导。
“孩子总说‘我好累’，真的不是偷懒？”“班主任只批评我家娃，是故意针对吗？”5月22日，工作室讲师曾晓玲带着一串串扎心数据和鲜活案例走进益阳市第六中学初中部，和家长们聊起那些“少年说不出口的心事”。本次讲座面向初中生家长群体，旨在帮助家长科学识别青春期孩子的心理信号，掌握预防与应对方法，用理解与陪伴化解孩子的心理困扰。她在讲座中提到，初中三年既是孩子成长的“叛逆期”，也是身心发育的“危险期”，更是人格塑造的“黄金期”。这个阶段的孩子正经历着生理快速发育、独立意识暴涨、情绪敏感脆弱、社交需求增强等多重转变，叠加学业压力后，极易滋生焦虑、厌学、自卑、亲子对立等心理问题。“我们常常关注孩子‘飞得高不高’，却忽略了他们‘飞得累不累’。”这句话引发了在场家长的深深共鸣。
5月28日，主讲人曾晓玲走进资阳区文昌中学，以《护航青春心灵——读懂少年心事，守护健康成长》为主题，围绕中学生心理问题的现状与警示、识别与信号、根源与剖析、应对与守护四个方面展开分享。她结合初中生青春期心理特点，用通俗的语言剖析青少年叛逆、情绪敏感、沟通疏离等常见问题，纠正家长说教式、指责式的教育误区，传授高效亲子沟通、情绪疏导的实用方法。讲座现场氛围热烈，互动氛围浓厚。家长们认真聆听记录，主动举手提问，请教在家庭教育中孩子青春期叛逆、沉迷电子产品、亲子沟通不畅等育儿难题。针对家长的困惑，曾晓玲耐心细致地逐一解答，结合真实案例、展播相关教子视频给出个性化指导建议，精准化解家长的育儿焦虑。
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