华声在线通讯员 黄馨怡 曾子倪 李人扬
在长沙市周南梅溪湖中学的校园里，总能看到这样一道身影：清晨，她早早来到办公室伏案备课；课堂上，她温柔可亲，严谨细致；放学后，她身边总是围着请教问题的学生。这位温润从容、潜心育人的教师，便是袁妙玲。深耕教坛二十三载，34岁获评高级教师的她，没有耀眼的张扬，只有如清茶般温润、似璞石般坚韧的力量，用热爱与匠心，书写着一段段温暖的师生故事。
袁妙玲教学开放周上公开课
以热爱为舟，把日常坚守酿成习惯
怀揣着对教育事业的憧憬与热爱，袁妙玲深耕教学一线二十三载，从初上讲台时的青涩懵懂，逐步成长为教学功底扎实、课堂技艺娴熟的骨干教师。悠悠岁月流转，沉淀的是一名英语教师坚守教育初心、矢志育人的坚定信念；四季寒暑更迭，不变的是她扎根三尺讲台、潜心教书育人的执着追求与满腔热忱。
每天清晨，袁妙玲的办公室早已亮起灯光。她坐在桌前，摊开课本与备课本，双色笔交替书写，密密麻麻的批注铺满纸页：重点词汇与搭配标注，长难句拆解成分；课堂互动环节设计，提问对象与答案预设。每一份教学设计都反复打磨，甚至一个例句、一道习题都要推敲再三，只为让课堂生动高效。年轻同事路过，看到她写满批注的备课本，忍不住笑着感叹：“袁老师，您都高级教师了，还这么卷啊！”同备课组的唐老师也由衷评价：“妙妙姐对待教学的用心与执着，为人的低调与谦和，是同行路上最可敬的榜样。”
袁妙玲的备课日常
课堂之外，袁妙玲的日常被“琐碎”填满：早起陪伴学生晨读，晚间坚守值班岗位，细致批改每一份作业，耐心解答学生疑问，及时疏导心理困惑。即便结束一天忙碌，她也常背着教案、作业本回家，利用课余时间继续打磨教学。教育教学工作琐碎繁杂、日复一日，在旁人看来或许枯燥，但于袁妙玲而言，却是充满温度、收获满满的幸福事业。
袁妙玲给学生答疑解惑
因材施教，藏在作业与档案中的无限用心
“教学没有捷径，唯有深耕细作。”这是袁妙玲常秉持的教育信念。她从不简单以分数评判学生学习成果，每一份作业、每一篇习作，她都会用红笔认真批注，写下针对性评语。这些评语不是套话，而是结合学生实际完成情况，给予肯定鼓励，或是点明问题、指明改进方向。每当学生拿到被她改得“满篇飘红”的作业时，不仅不沮丧，反而满心温暖，忍不住喃喃自语：“爱了爱了！”
她对班里每位学生的学情了如指掌：谁阅读能力突出但听力薄弱，谁语法基础扎实却词汇储备不足，谁作文文笔流畅但书写习惯欠佳，她都了然于心。为精准对接学情、因材施教，她坚持为每一位学生建立专属英语学习档案，档案内详细记录强弱项分析、课堂表现反馈、作业完成质量，定期更新学情动态，量身定制阶段性学习提升计划，动态优化辅导策略。一页页档案、一行行字迹，密密麻麻记录着学生的成长轨迹、优势短板与点滴进步，每一笔每一处细节，都凝聚着她对学生的用心与关爱。
这份用心，让不少学生走出了英语学习的困境。学生小晴曾因基础薄弱，对英语充满畏难情绪，课堂上总是低着头，不敢与老师对视。袁妙玲没有急于求成，而是从最基础的知识点抓起，课上特意设计一些简单问题向她提问，课下则单独辅导，一遍遍耐心讲解难点。
转变发生在一节寻常的英语课上。袁妙玲抛出一个问题，教室里短暂沉默后，小晴竟主动举起了手。她的声音不大，却回答得准确而清晰。袁妙玲没有夸张地表扬，只是朝她微微一笑，轻轻点头，仿佛这本就是一件理所当然的事。下课后，小晴在作业本里夹了一张小纸条：“袁老师，我第一次觉得，英语好像也没那么可怕。”
从那以后，小晴的分数一次比一次高，课间总是主动拿着课本、试卷和练习册，追着袁妙玲问问题。从一个原本不敢开口的学生实现自我突破，从不及格到年级英语单科王，到学科节英语演讲比赛特等奖。看着她眼里渐渐亮起的光，袁妙玲知道，那个曾经害怕英语的女孩，终于找到了属于自己的节奏与信心。
学生参加学科课外活动
亦师亦友，温柔陪伴里的成长与传承
教育的本质，是对心灵的唤醒与滋养。袁妙玲始终认为，教育不止于知识传授，唯有真正走进学生的内心世界，才能有效引导学生，真正助力他们全面成长。在学生眼中，袁妙玲不仅是治学严谨的良师，更是温柔贴心的“妙妙姐”“知心姐姐”。她很少严厉批评学生，总是带着温柔的微笑，轻言细语地鼓励、引导。课堂上，捕捉学生的闪光点，鼓励其大胆展示；课后，包容学生的小失误，耐心倾听心声。
袁妙玲有趣的英语课堂
课余时间，袁妙玲的办公桌前总是围着不少学生：有的拿着习题请教，有的分享校园趣事，有的倾诉成长的烦恼、心底的小秘密。她会放下手头工作，耐心解答、温柔开导。天气转凉，她会提醒学生添衣；学生来不及吃早餐，她会悄悄递上一份早餐。这些细碎却真诚的举动，化作学生成长路上安心的微光，抚平他们的焦虑与不安，给予心灵慰藉与前行力量。
袁妙玲给学生奖励的下午茶
这份温暖的师生情，跨越时光，代代传承。如今已是长沙市直中学英语教师的彭老师，是袁妙玲曾经的学生。教师节那天，她特意发来真挚祝福：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗水。幸得当年您执灯引路，让我钟情英语，心向讲台。如今我亦执鞭杏坛，循着您的光，努力活成您曾给予我的模样。师恩绵长，永不敢忘，愿您岁岁平安，笑意常安。”她坦言自己走上英语教师岗位，正是受袁妙玲的影响，希望能像袁老师一样，用热爱与温柔，照亮学生的成长之路。
已毕业学生、长沙市直中学彭老师与袁妙玲合照
真正的教育，从不是惊天动地的壮举，而是藏在日复一日的坚守与热爱之中。它平淡无声，却让人铭记于心；温润绵长，足以照亮学生漫漫人生路。袁妙玲始终以热忱之心深耕教育，在辛勤耕耘中感受育人价值，真正做到乐在其中，在平凡岗位上书写着属于师者的坚守与温情。
袁妙玲高考前守望学生进考场
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来源：华声在线
