华声在线通讯员 陈仪
仲夏时节，湖南省邵东市界岭镇的山风吹过校园梧桐，琅琅书声回荡在青山环绕的教学楼里。初到这里的画面，仍清晰地印在青年教师肖锋的脑海中：两年前，背着简单行囊的他，站在斑驳的校门旁，望着蜿蜒的山路和陌生的校园，心中满是初入乡村的慌张与忐忑。如今，他早已褪去青涩，用坚守与热爱，在三尺讲台书写着师者的使命，用责任与担当，成为乡村孩子们最信赖的“引路人”。
2023年9月，带着对教育事业的憧憬，他从师范毕业后被分配到界岭镇南冲小学任教。初入课堂，面对教室里一双双清澈又好奇的眼睛，他紧张得手心冒汗，精心准备的教案差点忘得一干二净，一节课下来，声音沙哑，节奏混乱。课后，看着孩子们围着他叽叽喳喳问问题，用稚嫩的声音说“老师，你下次还来给我们上课吗”，他心中的慌张渐渐被暖意取代。
乡村的孩子，有着最纯粹的可爱。他们会悄悄把自家种的橘子塞进他的办公桌，会在老师的办公桌上放上自己喜欢的小零食，会用歪歪扭扭的字迹写下“老师，我们爱你”贴在黑板上。这些细碎的温暖，让肖锋渐渐安下心来。他开始沉下心研究乡村孩子的特点，把教案改了一遍又一遍，把枯燥的知识点变成生动的小故事，用山里孩子熟悉的草木、庄稼作比喻。从最初的紧张局促到如今的从容沉稳，从照本宣科到因材施教，课堂上的每一个眼神交流、每一次互动启发，都藏着他对学生最真挚的爱。“孩子们的信任，就是我扎根这里的最大动力。”肖锋说。
这份爱，不仅体现在课堂上的谆谆教诲，更化作危急时刻的挺身而出。2024年春季，界岭镇联合蓝天救援队开展初级救护员培训，肖锋主动报名参加。培训中，他认真记录每一个急救步骤，反复练习海姆立克急救法的动作要领，直到熟练掌握。谁也没想到，这次培训竟成了一场生命救援的“必修课”。
同年6月的一个课间，校园里突然传来一阵急促的哭声。肖锋循声赶到，发现一名学生正脸色发紫、呼吸困难，双手紧紧捂着喉咙，周围的孩子吓得不知所措。凭借培训中掌握的知识，他立刻判断出孩子是异物卡喉。来不及多想，他迅速将孩子抱到空旷处，按照海姆立克法的操作规范。一下、两下、三下……在连续几次操作后，孩子终于咳出了卡在喉咙里的橘子，呼吸逐渐恢复平稳。待确认孩子无碍后，肖锋才发现自己的后背早已被汗水浸湿。
这场惊心动魄的救援，让全校师生对他肃然起敬。而在肖锋看来，这只是一名教师应有的素养。“作为老师，不仅要教给学生知识，更要以身作则，做他们好学的榜样。”从那以后，他更加注重自身能力的提升，利用课余时间学习急救知识、心理学常识，还把急救小技巧融入课堂，教孩子们学会自我保护。他常对学生说：“学习是一辈子的事，只有不断进步，才能在需要的时候保护自己、帮助他人。”
从初到乡村的慌张迷茫，到如今的沉稳坚定；从课堂上的教书育人，到危急时刻的生命救援；三年多以来，肖锋在界岭镇的三尺讲台上，用初心浇灌梦想，用热爱点亮希望。他就像一束光，照亮了乡村孩子们的成长之路，也用实际行动诠释了“坚守育人初心，践行师者使命”的深刻内涵。
如今，在这片热土上，肖锋依然坚守着自己的教育梦想。他表示，乡村教育的道路虽有艰辛，但更多的是温暖与收获。未来，他将继续扎根乡村，以爱为桥，以身作则，用汗水浇灌桃李，用初心书写担当，让师者的光芒，在乡村教育的沃土上绽放出更加绚丽的光彩。
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来源：华声在线
