华声在线4月27日讯（通讯员 贺立芳 何双双）4月24日，益阳市资阳区小学科学工作室“送教下乡”活动在新桥河镇龚家坪小学举行。本次活动以“送教下乡促均衡，科学教研共成长”为主题，通过常态课、集体备课、示范课及专家点评等环节，助力乡村科学教学提质增效。
龚家坪小学莫思瑶老师执教六年级《产生气体的变化》。她以“厨房蜡烛熄灭案”为情境主线，引导学生化身“科学小侦探”，在“排查嫌疑人—实验求证—提取物证”的层层推进中，探究小苏打与白醋反应产生二氧化碳的原理。学生通过对比实验锁定“真凶”组合，并用自封袋收集气体、验证其性质。整节课以“现象—证据—结论”为主线，有效培养了学生的证据意识与推理能力。
课后，工作室主持人组织集体备课研讨。听课教师分三组，分别从目标达成、实验指导、科学思维培养三个维度展开交流，为教学改进指明方向。
工作室核心成员陈腊梅老师执教《八颗行星》。她引导学生通过比例缩放建模，将抽象的行星距离转化为直观的贴纸带，让学生在操作中自主发现行星分布规律，体会“模型不断优化”的科学思想。
资阳区小学科学教研员阳运军结合课例进行点评，充分肯定情境化教学与模型建构的探索，并作《核心素养导向下的小学科学教学》微讲座，为乡村教师提供理论与实践引领。
本次活动搭建了城乡教师交流共研的平台，推动优质资源向乡村倾斜。资阳区正通过学科工作室送教、教研员定点指导、校本教研规范等举措，持续夯实科学学科建设，跑出科学教育加速度。
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