华声在线4月16日讯（通讯员 董树凤 罗佳宜 张颖）为深化怀化市锦溪小学集团化办学内涵建设，打破传统静态督导模式，打造开放协同、共建共享的集团内部“质量提升共同体”，近日，由怀化市锦溪小学集团校总校校长董树凤带队，组织总校及中方镇中心小学分校、太平桥小学分校三校督导室成员，先后前往两所分校，开展专项督导交流活动，以流动督导激活集团教育发展新动能。
本次督导摒弃单一评判、单向检查的传统模式，让督导从一把静止的“尺子”，转变为驱动校际协同发展的流动“引擎”，全程聚焦教学常规管理、春季膳食监督家长委员会两大核心主题，实地检视、深入交流、互学互鉴。
在中方镇中心小学分校，督导组深入教学一线，通过实地听课、查阅教学台账、等形式，全面了解分校备课教研、课堂教学、教学质量管控等全流程工作落实情况，细致学习该校精细化教学闭环管理，针对教学管理难点问题现场交流、共商对策，推动优质教学管理经验在集团内流转共享。
在太平桥小学分校，督导组实地巡查校园食堂，细致查看食材采购、食品加工、卫生消杀等全环节管理流程，详细了解家长委员会参与膳食监督、家校协同共管的运行机制，充分肯定该校科学膳食搭配、严格食品安全管控、高效家校协同的工作成效，为集团后勤保障与家校共育工作积累了可借鉴、可推广的实践经验。
此次总校牵头、分校联动的督导交流，是集团打造“质量提升共同体”的生动实践，实现了经验、智慧和资源在集团内部的循环流动与增值，进一步强化了校际协同联动，凝聚了办学提质合力。
下一步，集团将持续深化“流动式督导”工作模式，全面梳理吸纳本次交流成果，把优质经验转化为提质举措，以流动督导引擎持续赋能，推动各成员校主动发展、特色发展，助力集团教育生态持续繁荣，整体办学质量不断攀升。
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