华声在线4月16日讯（通讯员 朱艳梅 胡嘉颖）为深化汝城县泉水镇中心小学“泉韵课堂”第一阶段研修成果，扎实落地“清澈之韵、灵动之韵”研修核心，推动校本研修理念从理论走向课堂实践，破解教学目标虚化、课堂环节松散等问题，4月16日，汝城县泉水镇中心小学成功举办“清澈之韵·灵动之韵”骨干教师示范课活动。
本次活动紧扣《构建“泉韵课堂，赋能师生成长”主题式校本研修方案》，聚焦清澈之韵（目标精准、逻辑清晰）与灵动之韵（以学定教、环节高效）两大研修重点，以示范课为载体，实现研修成果课堂可视化，充分发挥骨干教师示范、引领、辐射作用。
活动中，何霞、朱欣颖两位骨干教师立足学科特点，将前期研修成果深度融入课堂。何霞老师执教四年级语文《铁杵成针》，严格践行清澈之韵，教学目标量化可测、环节层层递进，以“读、讲、悟、诵”四大活动构建清晰课堂脉络；同时彰显灵动之韵，通过多种形式诵读、扩词法解文、情境化感悟，让文言文教学有趣、有效、有文化味，为语文课堂提供了可借鉴的范式。
朱欣颖老师执教一年级数学《排除多余信息的解决问题》，以清澈之韵锚定教学重难点，用“六步解题法”让学习路径清晰明了；以灵动之韵激活课堂，融入汝城非遗香火龙、团扇真实情境，通过圈画、辨析、画图、说理等学生主体活动，让课堂高效灵动，充分体现“以学定教”的研修理念。
课堂展示后，执教教师进行说课反思，各教研组围绕“清澈度、灵动度”开展观课议课，对照前期研修要求提炼亮点、共商策略，形成学科教学共识，真正实现“实践——评价——改进”的研修闭环。
此次示范课，是汝城县泉水镇中心小学“泉韵课堂”第一阶段研修成果的集中展示与落地检验，有效推动全体教师将“目标精准设计、课堂高效组织”的研修要求转化为教学行为。汝城县泉水镇中心小学将持续深化校本研修，以研促教、以教提质，让“清澈、灵动”成为课堂常态，全面提升教育教学质量，赋能师生共同成长。
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