华声在线3月28日讯（通讯员 张静 朱潍维）为深入贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《湖南省学前教育发展提升行动计划（2022-2025年）》工作要求，锚定幼儿全面发展核心目标，破解幼小衔接痛点难题，助力儿童平稳跨越成长关键期，3月27日，由桃源县教育局、桃源县学前教育协会主办，南京康轩学前教育研究院、桃源县实验幼儿园承办的幼小衔接家园共育培训活动在县实验幼儿园举办。全县各幼儿园园长、教学主任及骨干教师等120余人参加此次培训。
培训前，桃源县教育局教育股副股长、学前教育负责人彭筠指出，幼小衔接是儿童成长道路上的关键一步，事关每一位孩子的终身发展，也是全县学前教育质量提升的重要抓手。全县幼教工作者要以此次培训为契机，将科学的衔接理念与方法内化于心、外化于行，真正让每一个孩子在爱与智慧的陪伴下，从容、自信地迈入人生新阶段。
上午，康轩文教集团学前教育研究院主任陈悦梳理了2011年以来国家在幼小衔接工作中的三次重要政策部署，并对《幼儿园入学准备指导要点》进行深入解读。她围绕身心、生活、社会、学习四大方面，结合实践案例，聚焦“落实幼小衔接，小与幼的不同合作”这一主题，提出“破壁、协调、攻坚”一体化实施路径，厘清幼儿园、小学、家庭三方协同育人的职责，破解了传统衔接中“重知识、轻能力”“重形式、轻内涵”的误区。
下午，康轩学前教育研究院高级研究员彭淼围绕“游戏化背景下幼儿园数学教育的优化研究”进行专业分享，并通过集体教学活动《大丰收》的展示与研讨相结合的形式，展现了“玩中学、学中玩”的教育理念。
参训教师在观摩、交流、思辨中，加深了对游戏化教学本质的理解，明晰了将幼小科学衔接融入幼儿一日生活的实践方法。
此次培训既是桃源县落实国家学前教育政策、深化学前教育改革的重要举措，也是凝聚育人共识、赋能幼教队伍的专业实践。后续，桃源县将持续深化家园共育机制，推动幼小衔接从阶段性攻坚向常态化、长效化转变，逐步构建覆盖全域、贯穿全程的科学衔接支持体系，让“幼儿为本”的理念在每一个园所落地生根。
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