华声在线3月23日讯（通讯员 谭玲）继首期活动以“深耕教研铸品牌”拉开序幕后，3月20日，武陵教研·微讲堂第二期在常德市武陵区第一小学举行。本期以“课题引领深研究·成果共享启新篇”为主题，全区200余名教研员、校长、课题主持人及常德市小学语文教师（谭玲）工作坊成员参加。
分享环节，六项省级课题依次亮相：滨湖小学聚焦小学数学“教学评”一体化设计；中建育英小学呈现数学量感培养的主题式学习实践探索，语文革命文化题材“四维”教学新探索；芙蓉路小学分享生活教育理念下的小练笔实践；崇德中学展示城乡接合部小学生行俭习惯“三位一体”培养策略；武陵一小介绍学科融合视域下表达能力培养的多元路径。
原资深理论教研员徐朝霞作专题点评，她指出，好课题要长在课堂上，研究设计要想清楚“为何研、研什么、怎么研、研如何”。
据区教育局相关负责人介绍，从首期的课堂实践到本期的课题引领，“微讲堂”正推动武陵教研从“深耕”走向“深研”。教育科研要“贴地”而行，以“真问题”带动“真研究”。各校以教育科研来引领学校的办学理念、办学特色、办学品牌及教师队伍的专业成长，从而呈现一派欣欣向荣的景象。
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来源：华声在线
