华声在线3月20日讯（通讯员 唐明球 周小力 谢芳）3月20日上午，邵阳市教育科学“十四五”规划2025年度立项课题《家校协同视角下留守儿童情绪管理辅导方案的实践研究》与《赋能·融合·创新：核心素养下初中英语教材Project的PBL实施路径研究》开题论证会在武冈三中行政会议室顺利举行。会议邀请了武冈市教科所所长唐平、副所长刘雄伟两位专家莅临指导，学校领导及两个课题组的全体成员参加了此次会议。
论证会由该校教学副校长戴爱民主持。会议伊始，武冈三中党支部副书记尹帮斌致欢迎词，对各位专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。随后，课题主持人钟慧、周小力分别就各自课题的研究背景、核心概念、目标内容、方法步骤及预期成果等方面进行了详细的开题陈述。在随后的专家论证与质询环节，两位专家以专业的视角和严谨的态度，对两个课题的研究价值、实施方案、创新点及可能遇到的困难进行了深入剖析和精准点评，提出了许多建设性、指导性的意见和建议，为课题的后续研究指明了方向。
此次开题论证会的成功举办，不仅为两项课题的科学、规范实施奠定了坚实基础，也进一步浓厚了武冈三中的教育科研氛围。下一步，该校课题组将严格按照专家指导意见，一周内完成开题报告修改完善，形成正式研究方案；同时细化研究任务、明确人员分工，扎实推进课题研究实施，注重过程性资料留存与研究成果转化，以科研促教学，让课题研究真正服务于教育教学实践，助力学校教育科研工作高质量发展。
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