华声在线3月3日讯（通讯员 冯彬）近日，湘潭县云龙中学2026年春季开学教师培训如约启幕。学校以班集体建设为基、以精细化管理为要、以智慧育人为径，共研班级文化塑造之法，共探常规落实与班风涵养之道，在专题讲授与实操分享中凝聚育人合力，共同书写新学期教育教学的崭新篇章。
初中部负责人张斗修作动员讲话。他强调，小组建设是班级管理的核心抓手，全体教师要以此次培训为契机，将先进理念转化为实际行动，推动班级管理提质增效。教务处主任贺春龙详细解读培训方案和培训形式，三位年级主任作表态发言。
本次培训共设五个单元，五位优秀教师从不同维度分享了小组建设的实践经验，为参训教师提供了一套可复制、可操作的管理“工具箱”。
中小学一级教师、拥有7年丰富班主任经验的黄甜老师阐述了班级文化在凝聚人心、规范行为中的重要作用。他指出，将复杂的管理工作简单化、将枯燥的制度趣味化，是班主任智慧的体现。
湘潭市优秀班主任、骨干教师张萍老师系统讲解了如何构建班级“自转”系统。她通过岗位设置、职责分工、赋能激励等环节，让每个学生都能在班级中找到存在感与责任感，真正实现“人人有事做，事事有人管”。
获湖南省一等奖第一名、湘潭市思政金课荣誉的刘栋老师以思政教育为例，强调德育工作要如盐入水、有味无痕，在细微处育人，于无声处润心。连续11年担任年级组长的谷金元老师采用互动的方式分享的“小小奖券”激励法，以低成本撬动学生的积极性，让班规落实从“要我做”变为“我要做”。年轻班主任郭佳棋老师展示了如何将常规管理做细做实，让讲评成为培育班风的有力抓手。
五场专题分享结束后，初中部教学负责人向迪宇作总结讲话。他用“三个感谢、三个认知”高度概括本次培训成效。随后，张斗修为培训分享者以及获奖者颁发荣誉证书，全场响起热烈掌声。
本次培训以问题为导向、以案例为载体、以互动为特色，既有理论高度，又有实践温度。参训教师纷纷表示，将以此次培训为起点，把小组建设的理念带回班级、落到实处，让每一个学生在小组中找到归属感，让每一个班级在小组建设中焕发新活力。
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