人说湖南劳动人事职业学院校园文化，清新脱俗。这里似乎没有领导、教授与普通师生的等级差，只有平等自然、水乳交融的鱼水关系，老师的一言一行，流露出平易近人、爱生如子的情怀。
笔者用手机随手拍了一些镜头，以作分享。
图一
近日，湖南劳动人事职业学院党委书记徐厌平率部分师生，将重点时政专题“‘十五五’青年志”思政课搬到长沙山河智能集团。这堂思政课主讲人是徐厌平。课前，师生参观山河智能厂区。
“来来，坐这坐这！”厂区很大，观光车有限，徐厌平便主动邀请一名男生，挤坐在自己身旁（图一）。车内空间狭小，一路上，徐厌平将这名孩子揽在怀里，师生们学习参观，讨论感悟，显得轻松快乐。
图二
图二手提公文包者是徐厌平，同屏者是随同参加此次思政课的该校党委委员、宣统部部长吴志兵，以及马克思主义学院、智能装备制造学院部分师生。
他们在山河智能总部企业文化展览厅，通过工作人员的介绍，深入了解了山河智能如何顺应时代发展，从一家小型工厂成长为重型机械领域的领军企业。
图三
结合山河智能发展实际和个人学习成长的体会，徐厌平从四个维度，深入浅出地讲述《从山河智能看“十五五”规划下的高职学子成长之路》。他与这些工科学生商榷，如何与国家战略同频，与企业发展共振，走好人生之路（图三）。
师生互动，问答踊跃，课堂其乐融融。
早上出发时，徐厌平关切地问孩子们吃了早餐没、吃什么，熬夜没有。发现有人未吃早餐，有人精神不佳，他强调吃好早餐、睡好觉的重要性、必要性。提醒孩子们一定要尊重生物钟，杜绝熬夜和乱吃饭，以旺盛精力应对学业。
见一名学生有点“状况”，徐厌平连忙与其同学搀扶其上车。整个行程，他都热心呵护着孩子们。
徐厌平的公文包里装着教案资料，自始至终都是他自己提着（图二）。在场师生，没有谁想到要给领导提包、端水杯、开车门。因为在该校，领导“自理能力”极强，根本不需要这种服务。
同样的气氛和效果亦在该校思政实践教学中得到延续。近期，该校党委成员分赴三一重卡、惠科光电、蓝思科技、铁建重工、小顽国生态园等，开展思政课重点时政专题“‘十五五’青年志”实践教学活动。
图四
图五
“双联五导”，是湖南劳动人事职院近年来创造性开展的党建工作机制。党支部联系班级、党员联系学生，进行思政引导、学业辅导、心理疏导、成长指导、言行疏导。
不久前一天，徐厌平与时任校党委委员、纪委书记张斌文不声不响地来到男生宿舍楼。宿舍内物品摆放略显杂乱，地面也未及时清扫。
徐厌平并未批评学生，只是温和地说：“男生不光要有能力、有本事，也要爱整洁、讲精神——这也是将来走向社会、与人相处时的一种形象与态度。”（图四）
“哈哈哈”，孩子们一个个直点头。
进而，徐厌平亲切询问：孩子们对学校、对老师工作有什么意见建议？问他们分别来自哪里，家庭情况如何，并主动与之一一加微信。
走进另一宿舍，两名男生正在认真自学。徐厌平轻轻探询，与其中一人加微信时，另一人并未受到惊扰，仍旧专心做他的功课（图五）。
图六
图七
主动加学生微信，是湖南劳动人事职院领导和老师们的习惯。
2025年9月17日，该校党委副书记、校长钟秋明来到长沙比亚迪汽车公司，看望在企实习生，并就校企合作育人与司方进行深度交流。
钟秋明与在岗实习生亲切交流，详细了解其工作、生活和学习、职业规划等状况。在哪个车间上班？加班多不多？中休有没有？实习补贴多少？有留司就业打算没有？钟秋明一一询问，在温馨氛围里，孩子们分别作答，并提出相关意见建议。
末了，钟秋明与他们一一加微信，双方“通过”才罢休。他还嘱咐说，实习生随时可以与学校、与校领导交流互动（图六）。
此前，钟秋明与该校教务处、招生就业处、智能装备制造学院部分师生，参观了比亚迪企业文化展示馆。自始至终，他都是自己提着公文包（图七）。
图八
2024年6月14日，湖南劳动人事职院校园招聘会正在进行。11点左右，该校自贸与旅游学院学生何颖慧摇着轮椅来了。她是一名残障女生，人称“渐冻女孩”。
2021年入学时，徐厌平（时任校长）为她学习生活作了特殊安排。这台电动轮椅就是学校买的。
这天骄阳似火，见小何来了，钟秋明立即拿了一瓶矿泉水，奔过来递给她，并招呼一名志愿者为她打伞。钟秋明问何颖慧选择企业意向，陪着她在现场各摊位绕行一圈，向相关企业一一推荐介绍她。
钟秋明一直头顶烈日，汗流浃背，却总是问小何坚持得了吗？（图八）
不久，何颖慧被长沙一家公司录取就业，雄心勃勃地开展工作，非常感谢学校对其培养和关爱。
爱的力量无穷。近年来，湖南劳动人事职业学院推出“用爱温暖世界”理念，并开出系列“土处方”抓落实，助推高质量发展。如加强养成教育的“四习五技”（四习，即培养文明礼貌、遵纪守信、劳动卫生、读书健身，五技，即掌握应急救护、消防逃生、心理调适、职业安全、反诈防身）；督促学生吃好饭、睡好觉、打扫好卫生的“三好”举措；实施“免费初诊疗”“三免一补”（困难帮扶）“过节餐券”“双联五导”“重点时政专题思政课”等制度。
图九
图十
图十一
校领导和老师“制造”各种机会，与学生们打成一片，体现出温暖和爱。
譬如，2025年3月26日，校图书馆。徐厌平、钟秋明与众多学生就大学生创新创业进行“面对面”对话，共谋计策（图九）。同年4月11日，学校“请进来”，邀请著名的高校创新创业专家教授上辅导课。校党委委员、副校长刘云霞、张晓琳、张志明，校党委委员、宣统部部长吴志兵，党委委员、组织部部长董国香等主动坐在教室角落，把正堂正座让给孩子们，以保证课堂效果（图十、图十一）。
图十二
孩子们不在场，老师也时时牵挂着他们。如不久前一个傍晚，该校党委副书记李啸川在校园散步时，发现一蓬荆棘横在路上，为防止晚自习时孩子们不慎踩踏，他不惧手受伤，马上将荆棘搬至几百米外垃圾场，并返身扶正标识牌。笔者正巧从他身后路过，快速转身，抢拍了这个镜头（图十二）。
类似镜头，在湖南劳动人事职院时时处处可见。作为普通教师，笔者只碰巧在场几次，随手拍甚至偷拍了这些场景。
我想，这些温馨场景，不也是一堂堂生动的思政课吗？
（作者/文羽 湖南劳动人事职业学院）
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来源：华声在线
