华声在线1月15日讯（通讯员 夏学进 马方旭）1月13日，常德市澧县澧州实验学校党总支书记、校长谭恢雄一行前往武冈市思源实验学校进行以“管理融合 教学提质 携手共进”为主题的对口帮扶第二次线下交流活动，同时看望了在该校支教的老师。
上午，两校老师通过同课异构、评课研讨与主题座谈等多种形式，搭建起了务实高效的校际对话平台。
两校参与上课的九年级老师就相同的教学内容，进行不同的设计构思、迥异的教学风格，充分展现了两校教师的教学智慧与专业素养。四节精彩的示范课，为学生带来了丰富的学习体验，引发了教师对课堂教学的深刻思考。
下午，谭恢雄为该校教师做了一场题为《转变育人方式，做深做实全环境立德树人》的讲座。讲座中，谭恢雄从“全环境立德树人的使命与担当、传统育人方式的问题剖析、育人方式转变核心:从改造到培养、培养与改造的本质差别、学校推动育人方式转变的责任”等五个方面深刻剖析了传统育人方式中存在的现实困境，提出了育人方式转变的核心路径——从“改造”学生向“培养”学生转变。他通过鲜活的教育案例，深入浅出地阐释了“培养”与“改造”的本质区别，强调了学校教育在推动这一转变中的关键责任，激励大家积极践行教育家精神，落实好立德树人根本任务，引发在座教师的深深共鸣。
下午，谭恢雄一行就各自的教育管理经验与做法进行了分享，就共同面临的挑战与未来合作方向进行了深入交流探讨，为后续帮扶工作的开展奠定了坚实基础。
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