华声在线1月9日讯（通讯员 刘琴 梅子英）1月9日，常德市武陵区北正街小学开展了《“互联网+”条件下小学英语情境互动式课堂教学模式研究》课题汇报展示。吴超慧、李玲两位老师分别执教《What can I do?》与《What’s the weather like?》两节展示课，生动呈现了学校在省级课题引领下的课堂改革成果。
吴超慧以“志愿者服务周”为主题，借助希沃白板创设真实任务情境，引导学生围绕“我能为社区做什么”开展小组合作与角色扮演，实现从语言模仿到真实交际的转变。李玲则以“小小气象员”为主线，结合动态天气动画和网络互动平台，引导学生观察、描述并创编天气播报，使语言学习融入生活实际。
两节课均突出“以学生为中心”，融合师生、生生、人机多重互动。吴超慧通过任务链推动合作学习，李玲借助“E英语宝”平台实现语音与表达的即时评价。学生在互动中主动建构意义，语言能力、思维品质等核心素养得到综合培养。
课题历经四年探索，总结形成“情境互动式教学模式（SSII）”，其流程为：技术赋能、情境导入 → 情境呈现、探究新知 → 多维互动、强化练习 → 互动探究、拓展延伸。该模式有效整合互联网技术，突破传统课堂情境缺失、互动不足等瓶颈，配套开发课例集、评价量表等成果，为小学英语教学转型提供了可操作的实践范式。
本次活动体现了北正街小学在“互联网+”时代推动英语教学从“知识传授”向“素养培育”转型的积极探索。学校将持续深化教学研究，助力学生在真实有趣的情境中乐学善用、全面成长。
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