华声在线通讯员 杨斌 杨通来
从教二十余载，绥宁县民族中学教师陶爱青始终扎根中学英语教学一线，以扎实的专业素养、创新的教学理念和赤诚的育人之心，成为学生成长路上的引路人、教研改革中的排头兵。
在教学工作中，陶爱青深知“兴趣是最好的老师”。面对英语学科“听说读写”的核心要求，她摒弃传统“满堂灌”的教学模式，创新打造“情境化+任务型”课堂。为攻克学生“开口难”的痛点，她利用AI语音测评工具、英语趣配音软件搭建沉浸式口语训练平台，设计“课堂英语角”“主题情景剧展演”等活动，让学生在角色扮演、实时互动中突破语言障碍；针对写作能力提升，她探索“分层指导+同伴互评”模式，结合AI批改系统精准定位学生语法、逻辑短板，再通过一对一面批、范文拆解，帮助学生构建清晰的写作框架。她所带班级的英语成绩始终稳居年级前列，多名学生在县级英语演讲比赛、作文竞赛中斩获佳绩。
作为教研组的中坚力量，陶爱青始终秉持“共研共学、共同成长”的理念。她牵头成立“AI赋能英语教学”课题研究小组，带领同事们梳理AI工具在听说教学、写作批改、学情分析中的应用场景，撰写的《基于AI技术的中学英语听说教学策略研究》在省级教育期刊发表；她主动承担青年教师“传帮带”任务，通过示范课、磨课研讨、教学案例分享等方式，将自己的教学经验倾囊相授，指导多名青年教师在优质课评比中获奖。
在学生眼中，陶爱青不仅是严谨的老师，更是温暖的朋友。她格外关注学困生的心理状态和学习需求，制定个性化辅导计划，利用课余时间无偿补课；她尊重学生的个性差异，鼓励内向的学生大胆表达，引导浮躁的学生沉心积累。有学生因基础薄弱对英语失去信心，她便从最简单的单词、短句入手，每天陪伴练习，用耐心和鼓励帮助学生重拾学习兴趣。
“教育是一场温暖的修行，唯有热爱可抵岁月漫长。”陶爱青用日复一日的坚守与付出，诠释着一名英语教师的责任与担当，在平凡的岗位上书写着不平凡的育人篇章。
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来源：华声在线
