华声在线12月29日讯（通讯员 吴纶晟）近日，株洲市荷塘区晨荷小学开展语文、数学、英语三科教师期末复习练习题设计比赛，紧扣“双减”政策要求，以赛促研，赋能复习课堂提质增效，全面锤炼教师专业素养，助力学生核心素养培育。
比赛锚定“优化复习设计、提升教学质效”核心目标，明确练习题设计“六维标准”：紧扣课标教材，凸显针对性；分基础、提升、拓展三级梯度，兼顾层次性；贴合学科特色创新题型，彰显多样性；严控题量时长适配学段，保障合理性；统一模板规范排版，坚守规范性；融入生活情境与探究元素，焕发创新性。教师们深耕教材、精研学情，让每一份练习题成为诊断学情、巩固知识、拓展思维的精准载体。
组织保障坚实有力，护航比赛全程。教研室负责比赛的整体策划、组织协调、作品收集与汇总、评审安排及颁奖等工作；各学科教研组长负责本组比赛的宣传动员、作品初步审核与汇总、协助评审等工作；评审小组严守“公平、公正、公开”原则，让比赛成为教师展示专业能力的舞台、相互学习的平台、共同提升的载体。
“梯度设计倒逼我们精准对接不同学生需求，情境题型让复习题告别枯燥。”“比赛不仅提升了练习题设计能力，更深化了对‘减负增效’复习理念的理解，让‘双减’要求落地课堂。”参赛教师纷纷表示，此次比赛不仅是一次技能比拼，更是一次专业成长的淬炼，在打磨练习题的过程中，自身对教材的把握能力、学情的分析能力、教学设计的创新能力都得到了显著提升。
此次比赛以题促研、以赛促优，既为教师搭建了专业成长与交流展示的平台，也为期末复习课堂提质增效提供了可复制的实践经验，助力学校教育教学质量稳步提升。
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来源：华声在线
