华声在线12月5日讯（通讯员 李莹）12月2日至5日，怀化市实验中学玉兰楼四楼录播室内，一堂接一堂精彩纷呈的课堂正在上演。这里正在举行的是学校第七届青年教师及骨干教师教学比武活动，旨在通过实战演练，锤炼青年教师教学基本功，激发课堂教学创新活力，充分发挥优秀教师的示范引领作用。
本次教学比武以“强化教学基本功，提升专业素养与创新能力”为指导思想，紧密围绕课堂教学主阵地，着力推动青年教师快速成长。活动吸引了学校2025年新进教师及部分骨干教师同台竞技，形成了良好的“传、帮、带”竞技与学习氛围。
比赛要求严格，形式为一节完整的40分钟有生教学课。参赛教师需从本学期教学内容中自选课题，并严格依据《课程标准》设计教学。要求课堂教学需体现新课程理念，以学生为主体，灵活运用自主、启发、合作、探究等学习方式，鼓励教师在突破教学难点上寻求新颖实效的方法，并可创新运用AI技术等现代教学手段辅助教学，全面检验教师的综合教学能力。
比赛中，10位骨干教师充分发挥了示范引领作用。他们的课堂展现出了对课程标准的深刻把握、对教学环节的精准设计以及对课堂节奏的娴熟驾驭。教学内容逻辑清晰、层层递进，教学方法务实高效，充分体现了深厚的教学积淀与成熟的教学风格，为观摩教师提供了宝贵的教学范式。
14位青年教师则在比赛中展现了蓬勃的朝气与创新的锐气。他们积极践行新课程理念，努力探索以学生为主体的课堂教学模式。在教学设计上敢于尝试新思路，在情境创设、活动组织、技术融合等方面呈现出多样化的创新实践。虽然教龄尚短，但他们展现出的良好专业潜质、饱满的教学热情以及对现代教育技术的熟练运用，赢得了评委的积极评价。
评委会依据学校特有的“四有生命体知课堂”评价标准（涵盖“有人、有序、有趣、有效”四个一级维度和十六个具体观察点）进行量化评分，重点关注教学目标设定、学生主体体现、课堂节奏秩序、活动情境设计以及核心素养落实与教学实效达成等方面。根据奖项设置，将按学科组参赛人数的40%和60%分别评出一、二等奖，并由学校颁发获奖证书，以资鼓励。
评委组表示：“我们欣喜地看到，无论是骨干还是新秀，教师们都在努力践行新标准。课堂不再是教师的‘独角戏’，而是真正成为了学生主体参与、思维发生、素养提升的舞台。特别是青年教师在‘有趣’和‘有效’维度的创新尝试，给人留下了深刻印象。”
怀化市实验中学相关负责人表示，一年一度的教学比武活动是学校加强师资队伍建设、深化课堂教学改革的重要抓手。这一竞技与交流平台的搭建，不仅有效促进了青年教师业务能力的提升和骨干教师经验的辐射，更在全校范围内营造了钻研教学、追求卓越的浓厚氛围，为推动学校教育教学质量持续提升注入强劲动力。
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来源：华声在线
