华声在线12月5日讯（通讯员 张美娟）为主动应对教育数字化转型浪潮，深入践行《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的核心理念，推动课堂教学深度变革，12月1日至5日，常德市武陵区金丹实验学校第十五届“若水杯”教学比武活动在多媒体教室精彩上演。本届比武以“智慧课堂：AI助力教学新飞跃”为主题，旨在以赛促研、以赛促用，引导青年教师探索人工智能技术与教育教学的深度融合，培育智慧教学骨干力量，全面提升学校育人质量。
活动伊始，校长王飞为本届“若水杯”致开幕辞，深刻阐述了在人工智能时代背景下举办此次教学比武的意义，其核心目的是搭建一个共同探索的平台，让教师们一起思考与实践，如何让AI技术真正服务于“教”与“学”，鼓励所有参赛教师“放开手脚，大胆尝试”，我们最终目的是共同琢磨，让技术成为提升课堂效率、增强学习趣味、扎实落实新课标要求的得力助手，让学校发展的底气在每一节充满智慧的课堂中夯实。这番热情而务实的致辞，为整个比赛奠定了“探索、融合、服务、成长”的基调，极大地鼓舞了参赛教师的士气。
说课环节，每位青年教师在10分钟内清晰阐述其“智慧教学设计”。教师们重点阐述了如何利用AI工具进行学情精准分析，并围绕学科核心素养设定教学目标，详细解构了教学过程中的“AI赋能点”，无论是创设情境、实现差异化推送，还是进行即时反馈与生成性评价，都是要培养学生的高阶思维与解决问题的能力。整个说课过程，清晰勾勒出一幅幅“学生为主体、教师为主导、技术为支撑”的智慧课堂生态蓝图，展现了青年教师主动拥抱变化、锐意创新的精神风貌。
随后的课堂实践环节，是设计蓝图的真实检验。参赛教师将AI技术自然嵌入教学流程：利用AI创设沉浸式学习情境，实现新课标强调的“真实情境关联”语文课的朗读智能测评、英语课堂学生与AI进行角色扮演对话，模拟真实交流场景提升语言应用能力，数学课上NBA投篮数据可视化分析，进一步加深学生对百分数的理解，综合学科的虚拟探究工具，有效激发了学生的学习兴趣与深度参与。教师们灵活运用技术生成的实时数据，进行精准点拨与引导，成功扮演了“智慧引领者”的角色，使核心素养的培养在技术赋能下扎实落地。
随着本周课堂展示环节的圆满结束，本次教学比武活动将于下周进入至关重要的“集中评课研讨”阶段。学校将按语文、数学、综合三个教研组，分别组织深度评课活动。届时，评委团成员、参赛教师及全体观摩教师将齐聚一堂，围绕“AI融合的科学性与创新性”、“新课标理念的课堂落实度”、“技术应用的效度与师生角色转变”等核心议题，对每一节展示课进行细致剖析与研讨。评课活动旨在不仅总结经验、肯定亮点，更要坦诚交流、指出不足，共同探寻AI赋能教学优化与核心素养落地的更优路径，明确未来课堂教学改革与教师专业发展的努力方向。
一年一度的“若水杯”是金丹实验学校教育教学改革的风向标，更是青年教师淬炼技能、展示风采的舞台。本届以“AI助力教学新飞跃”为主题的比武活动，不仅是一次技术的展示，更是一次教育理念的升华与实践。它标志着学校在“人工智能+教育”的探索道路上迈出了坚实一步，必将进一步激发全校教师投身教学创新、深耕素养课堂的热情与智慧，共同推动金丹实验学校的教育教学质量向着更高质量、更具智慧的新台阶稳步迈进！
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