华声在线11月29日讯（通讯员 龚妍 周莎莎）为搭建家校沟通桥梁，凝聚教育合力，助力三年级学子平稳度过成长关键期，近日，长沙市天心区青雅丽发学校举行了以“戒‘机’聚力·守护童真”为主题的家长学校培训暨三年级家长会。学校领导、三年级全体教师与家长们齐聚一堂，围绕孩子的学习成长、习惯培养、身心发展等核心话题，展开深入交流与真挚探讨，共绘育人蓝图。
学校党总支书记肖勇肯定了三年级教育团队的细致规划与家长们的积极参与。他强调，三年级是孩子成长的关键衔接期，需从“细节处关注成长、精准化落实学习、温情式陪伴生活”三个维度发力。他借助自己育儿路上的一个个鲜活的实例，以父亲的角度强调家长既要科学引导孩子管理时间、夯实字词等知识基础，也要以用心陪伴滋养孩子身心，尤其要通过规则化管理帮孩子理性使用手机。他呼吁家校携手，以“思想引导行为、行为巩固习惯”的方式，共同为孩子的品行养成与学业进步筑牢根基，让每个孩子都能在温暖且有序的环境中稳步成长。
三年级年级主任邓令围绕感恩支持、孩子成长变化、家校携手共育三个方面，与家长们畅谈孩子的成长与教育。她代表年级组感谢校领导的全方位支持与老师们的坚守担当，详细分享了孩子们进入三年级后在学业、身心发展上的显著变化，以及部分孩子面临的适应挑战。此外，邓令还向家长提出了重视孩子身心健康、配合学校工作、做好榜样示范、营造温馨家庭氛围的期望。
在家校共育中，涌现出一批真诚合作、全力支持、育儿有方的优秀家长。学校特以此为契机举行表彰，向他们的辛勤付出致以诚挚敬意。颁奖环节中，家长们深受鼓舞，纷纷表示将积极地参与到孩子的教育中来。
23005班文家和的家长作为家长学员代表分享育儿感悟。她结合孩子三年级“分水岭”的成长特点，围绕“习惯培养”“学习引导”“亲子关系”展开交流：习惯培养上，根据孩子特质制定“先学后玩”计划，以兴趣为纽带实现劳逸结合；学习引导方面，不做“监工”做“战友”，用趣味游戏化学习、家长以身作则激发孩子学习乐趣；亲子关系上，用“具体表扬”替代“空洞说教”，让孩子感受认可与关注。她强调，教育是家长与孩子共同成长的旅程，需家校携手同行。
长沙市向芳家庭教育指导名师工作室成员陈泽敏，以“科学陪伴 守护童真——别让手机‘偷走’孩子的成长”为主题，为三年级家长开展专题讲座。她结合问卷调查结果、趣味互动及真实案例，点明儿童手机使用低龄化、时长超标等现状与相关心理危机，从生理、心理、学习、成瘾四维度解析过度用机危害，强调三年级习惯养成关键期的管控重要性。现场，陈泽敏给出了三大落地方案：以接纳共情替代对抗说教，以共同约定取代强制命令，以线下丰富活动对冲线上沉迷，为科学管控手机、守护孩子成长筑牢基础。
集中培训结束后，各班班主任以图文并茂的形式展示班级理念、班级风貌，从学生成长变化、学习习惯养成到班级文化建设，从日常活动开展到未来规划展望，向家长们进行汇报。班主任强调，“高质量陪伴”与“正向鼓励”是激发孩子内驱力的两大关键，这一观点深受家长认同。同时，各班主任联合各学科教师，就语文、数学、英语等学科的学习重点、学生常见问题进行总结，并提出班级目标与学习建议，让家长对孩子的学业情况有更全面的了解。
此次家长会让家庭与学校携手同行，实现了家校信息的高效互通。家长们对学校教育教学工作有了更深刻的理解，也掌握了科学的家庭教育方法；老师们通过倾听家长反馈，进一步了解学生家庭环境与成长需求。未来，学校将持续深化家校合作，凝聚教育智慧，以更坚定的步伐、更温暖的姿态，与家长携手同行，为孩子们的成长之路点亮璀璨星光！
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