华声在线通讯员 陈沨
在教育这片希望的田野上，总有那么一些老师，他们如春风，似细雨，用爱心与智慧滋养着每一颗心灵的成长。谭珊珊便是这样一位深受学生爱戴、家长信赖、同事敬佩的优秀教师。她以坚定的教育信念、无私的奉献精神和温暖的人格魅力，生动地诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵。
三尺讲台，精益求精的“引路人”
在谭珊珊看来，课堂是教师的立身之本，更是对学生负责的第一阵地。她的课堂，从来不是知识的单向灌输，而是一场场充满探索与惊喜的旅程。
她是教学艺术的钻研者。为了备好一堂课，她常常查阅大量资料，精心设计每一个教学环节。她会将枯燥的理论知识与生动的现实案例相结合，用一个个有趣的故事、一幅幅形象的图画、一场场精彩的互动，点燃学生们的求知欲。她的语文课，文字不再是冰冷的符号，而是有了温度与情感；她的讲解，不仅传授知识，更传递着对中华文化的热爱与敬畏。
她是因材施教的践行者。谭珊珊坚信，每个孩子都是独一无二的。在她的办公桌上，有一本厚厚的“学生情况记录本”，上面详细记录着每个学生的性格特点、学习优势和薄弱环节。对于学习有困难的学生，她总是利用课余时间耐心辅导，“别急，我们再来一遍”是她最常说的温柔话语；对于学有余力的学生，她会推荐拓展读物，引导他们进行更深层次的思考。在她眼中，没有“差生”，只有待放的花朵，她愿意静待每一朵花的盛开。
亦师亦友，点亮心灵的“守护者”
如果说课堂上的谭珊珊是严谨的引路人，那么生活中的她，则更像一位慈爱的母亲和知心的朋友，用细腻的关怀为学生撑起一片晴朗的天空。
她的关爱，细致入微。天气转凉，她会提醒学生们添衣；有学生生病请假，她会及时打电话问候，并在返校后第一时间为他补上落下的功课；发现学生情绪低落，她会悄悄地将学生叫到一边，递上一颗糖果，耐心倾听他们的烦恼。她的办公室里，常年备着创可贴、感冒药和几件厚外套，以备学生不时之需。这些看似微不足道的小事，却如涓涓细流，汇成了学生心中温暖的海洋。
她的尊重，赋予力量。谭珊珊特别注重保护学生的自尊心，从不公开批评任何一个学生。她善于发现每个孩子身上的闪光点，并毫不吝啬地给予表扬和鼓励。班级里那个沉默内向的小女孩，因为谭珊珊一句“你的作文情感特别真挚”而爱上了写作；那个调皮好动的男生，因为被委任为“体育委员”而变得富有责任感。在谭珊珊这里，每个孩子都感受到了被看见、被尊重、被信任的力量，这种力量成为了他们自信成长的基石。
德润其身，行为世范的“践行者”
教师的言行，是学生最直观的教材。谭珊珊深谙此理，并时刻以高尚的师德标准要求自己，于无声处教育学生。
她是诚信与守时的楷模。她答应学生的事情，无论多小，都一定做到。她从不迟到、早退，即使身体不适，也坚持站好每一班岗。她的以身作则，让学生们懂得了“承诺”与“责任”的分量。
她是终身学习与谦逊待人的榜样。尽管教学经验丰富，谭珊珊却从未停止学习的脚步。她积极参加各类培训，虚心向年轻教师学习新媒体技术，以丰富自己的教学手段。在与同事的相处中，她总是乐于分享自己的教学心得，也真诚地向他人请教。她的谦和与好学，营造了教研组内和谐共进的良好氛围。
谭珊珊老师没有惊天动地的壮举，她只是在日复一日的平凡岗位上，用爱心、责任与智慧，书写着一名普通人民教师的不平凡。她如春风，化育万物；如细雨，润泽心田。在她的身上，我们看到了师德最动人的光芒——那是对教育事业的无限忠诚，是对学生成长的深切关怀，更是“其身正，不令而行”的人格魅力。
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来源：华声在线
