华声在线11月1日讯（通讯员 谢正旺 胡益娟）为更好地应对教材变动带来的一系列影响，10月30日，邵东市经纬学校初中全体教师齐聚一堂，共同探索一个既熟悉又新鲜的话题——“深入探索新教材，高效赋能新课堂”。本次活动由初中教学副校长周永红主持，总校党支部书记赵培、教科室主任李学斌及初中、小学校长王小波全程参与。
各教研组组长以专业视角开启新旧教材的深度对话。从知识点的增删调整到教学理念的迭代更新，从编排逻辑的重构优化到育人目标的精准落地，每一句分析都凝聚着教研人的深耕细作，每一个观点都彰显着对教学提质的执着追求。这不仅仅是一场教学研讨，更是一次心灵的碰撞，一次教育理念的革新之旅。
各教研组代表依次围绕新教材教学的痛点难点展开深度分享。语文组剖析文本解读偏差问题及分层备课对策，数学组探讨逻辑思维培养瓶颈与例题变式教学方案，英语组交流情境创设不足困境及生活化课堂构建路径。政史地生组针对核心素养落地模糊的困惑，提出“情境探究+跨学科整合”教学模式；物理化学组直面实验探究衔接不畅问题，分享“分层实验设计+数字化器材辅助”的解决路径。从困惑剖析到策略分享，每一份思考都凝聚着教学实践的沉淀，每一个方案都彰显着教研团队的智慧，为新教材教学提质增效注入强劲动力！
九年级物理教师敬珮玮的这堂《制作简易调光台灯》实践课，是一节理念先进、设计巧妙、过程扎实、效果突出的优秀示范课。它成功地让学生“手脑并用”，在快乐的创造中深刻地理解了物理原理，培养了核心素养，充分展现了物理学科的魅力和实践活动的育人价值。
八年级数学教师李小雯认为，数学来源于生活。因此在情境导入环节选择从生活实际的案例作为切入点，让学生能更自然地过渡到本节课的学习中，从而能够更快速地接受本节课要学习的内容。
七年级英语教师羊溢以动画视频开启导入环节，瞬间点燃学生学习热情！生动的画面搭配地道的英语表达，让抽象的知识变得直观鲜活。这种导入设计精准契合七年级学生认知特点，既高效铺垫了新知，又充分调动了学生参与积极性，为后续听说训练筑牢基础，尽显课堂设计的巧思与温度！
八年级语文教师刘婧以《清明上河图》为核心载体，用“文物解说”情境任务驱动学习；紧扣文本目标，分“提取信息—聚焦特征—体会意蕴”三层递进设计任务，兼顾知识性与趣味性。
七年级历史教师唐发花的《中央集权制度》合作探究环节，以精准的设计、鲜活的互动，让抽象的制度概念“活”起来，让历史学习的深度与趣味完美融合！
王小波对本次新教材研讨活动给予高度评价。他强调：“每一次深入的思考、每一个务实的方案，都彰显着大家对教育事业的热忱与担当。”针对后续工作，王小波希望全体教师以此次研讨为新起点，将研讨成果切实转化为教学实践，深耕课堂阵地，勇于探索创新，持续提升教学实效，为学生全面成长赋能助力！
李学斌对本次研讨会给予高度肯定，认可大家围绕新教材课堂创新的深度交流，点赞分享的鲜活案例与实用经验，并期待全体教师精准把握新教材理念，明晰教学实践思路。
赵培提出殷切期望，希望大家以此次研讨为契机，将新思路、好方法融入课堂，大胆探索、勇于实践，让新教材在教学中焕发活力，为学生全面发展注入强劲动力！
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来源：华声在线
