华声在线10月30日讯（通讯员 米芹）近日，“国培计划（2025）”芷江侗族自治县农村骨干教师能力提升培训（小学英语）第二次线下集中研修顺利落幕。本次培训紧扣“深化新课标理解、探索单元整体教学、提升校本教研能力”核心主题，不仅为全县农村小学英语教师搭建了专业成长的桥梁，更精准对接教学实际需求，为芷江基础教育高质量发展注入新活力。
培训全程兼顾理论深度与实践实用性，邀请多位省市级教育专家与本土骨干教师联袂授课。怀化市教研员覃爱民以《义务教育英语新课程标准解读》为主题，从课程核心素养、教学目标设定等关键维度，深入剖析新课标内涵，帮助教师们厘清教学方向；湖南省教科院英语教研员夏春娥则聚焦《小学英语单元整体教学的设计与实施》，系统讲解设计原则与实施步骤，为教师们提供可落地的教学框架。此外，湖南少儿出版社彭秀莉讲师围绕新教材解读，细致梳理教材结构与重难点，指导教师高效利用教材资源。
本土教师的经验分享同样干货满满。湘江新区首届小学英语名师工作室首席名师王晓，不仅带来《单元整体教学的集体备课》专题讲座，还现场展示示范课《This is my family》—— 课堂上，她通过情境创设、小组互动等方式，将单元整体教学理念融入实际教学，让参训教师直观感受高效课堂的构建方法；芷江侗族自治县中小学英语教研员杨荷鲜针对当前课堂常见的低效问题，在《破解课堂低效与重构理想课堂的五大策略》讲座中，提出 “目标精准化”“评价多元化” 等实用策略，引发教师们深度反思；县英语学科带头人李婧、区域教研骨干唐露也分别结合教学实践，分享新教材使用视角与课堂导入技巧，为日常教学提供新思路。
在实践成果转化的培训阶段后期，各研修共同体以小组为单位，围绕指定单元内容开展“同课异构”与单元整体教学设计研讨。过程中，教师们积极交流想法，结合专家指导优化设计思路，从教学目标设定、教学活动编排到评价方式选择，反复打磨细节，最终产出多份凝聚集体智慧的高质量教学设计方案，切实将理论所学转化为实践能力。
为期五天的培训虽已结束，但教师成长与教学改进的步伐不停。参训教师纷纷表示，此次培训内容充实、针对性强，为今后教学工作提供了有力支撑。
芷江侗族自治县相关负责人表示，未来，将持续跟进教师后续教学实践，搭建更多交流展示平台，推动教师们将培训成果落地课堂，助力全县小学英语教育教学质量稳步提升。
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