华声在线通讯员 毛颖
作为一名高校教师，文马强始终坚信，教育是点燃希望、照亮未来的事业。自2021年9月入职湖南环境生物职业技术学院以来，他以“立德树人”为根本遵循，在思想政治教育、教学改革、学术研究等赛道上步履不停，用责任与担当诠释教师本色，用专业与热忱助力学生成长。
文马强深知，高校教师不仅是知识的传授者，更是学生的引领者。入职以来，他始终将思想政治建设摆在首位，积极参与学校组织的政治理论学习、专题培训及党建活动，以过硬的政治觉悟和理论水平为教育教学工作筑牢思想根基。
“要给学生一杯水，自己先要有一桶水，甚至一条奔流不息的河。” 在教学工作中，文马强始终以高标准要求自己，相继承担《森林植物检疫》《创新创业教育》《职业发展与就业指导》三门课程任务，以“用心用情上好课”的态度，让课堂焕发别样活力。
针对不同课程的特点，他跳出传统理论讲授的框架，探索“理论+实践”的融合教学模式。在《森林植物检疫》课堂上，他结合行业趋势与岗位需求，模拟检疫流程、课堂讨论分析，让学生在沉浸式体验中掌握专业技能；《创新创业教育》教学中，他聚焦学生创新思维与创业能力培养，从市场调研、商业模式设计到商业计划书撰写，充分激发学生的创新创业热情；《职业发展与就业指导》课程里，他针对不同专业学生的需求实施个性化教学，结合自身在企业的工作经历，通过职业测评、行业分享等帮助学生明确职业方向。
为了让教学内容更鲜活、教学方法更有效，文马强课后常与骨干教师交流探讨，反复打磨教学设计，及时根据反馈调整教学策略。他的课堂不仅“活起来”“热起来”，更让学生“学进去”“用起来”，教学效果获得师生广泛认可。
在做好教学与育人工作的同时，文马强从未停下学术研究的脚步。他深知，科研是提升教学质量的“源头活水”，只有不断探索教育教学规律，才能为学生提供更优质的知识供给。近年来，他聚焦学科领域重点难点问题，积极投身科研实践，在核心期刊发表论文3篇，将教学中的思考与实践经验转化为学术成果，为丰富教育教学理论、推动学科建设贡献力量。
“教育是一场双向奔赴的成长，学生的进步就是我最大的动力。” 谈及未来，文马强表示，将继续夯实学科基础、拓宽知识视野，在引导学生探索未知、激发求知欲的同时，加大科研投入，探索新形势下高校教育教学的新规律、新方法，以更饱满的热情投身教育事业，助力学生成长为“会学习、善处世、能生活”的新时代人才。
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