华声在线9月2日讯（通讯员 杨芳）为扎实做好新学期教育教学准备工作，进一步提升教师专业能力与育人水平，8 月 28 日至 30 日，宁远一中崇德学校正式启动为期三天的秋季开学全体教师集中培训。全体教职工以昂扬的姿态齐聚校园，共同开启这场充实而有意义的 “充电” 之旅。
8 月 28 日，全体教职工大会拉开序幕。学校党委书记郑建民、校长周让、主管教学副校长李苏芳、主管政工副校长黄勇出席大会，周让主持会议。
李苏芳聚焦 “课堂提质”，提出以 “打造省特色示范校” 为目标，通过名师带教、AI 融课等方式助推教师成长，让学生享优质教学；黄勇则围绕 “德育暖心”，强调以传统文化为根，结合心理关怀、家校协同，守护学生成长。
随后，郑建民提出了 “内抓质量、外树品牌” 的发展目标，明确了 “一年理顺、两年见效、三年出成果” 的发展规划。为了让老师们专心教学，郑建民还承诺为教师 “减负增乐”，并表示将通过专项培训让老师们更好跟上数字化教学步伐，与时俱进，让教学质量更上一层楼，共同绘就学校发展蓝图。
周让作总结动员，强调学校将以改革破瓶颈促发展，围绕教师培养、教研提质、五育并举等核心方向推进工作，号召全体教师以饱满热情投入新学期，携手办好人民满意的教育。
为进一步夯实班主任队伍专业素养，提升班级管理精细化水平，助力德育工作高质量发展，8月29日，学校特邀教育领域资深专家——湖南省永州市第四中学语文高级教师、永州市骨干教师、永州市首届高中班主任名师工作室首席名师蒋卫东老师，为全体教师带来《班主任精细化日常管理经验分享》专题讲座，为我校班主任团队注入新的教育智慧与实践思路。
培训中，蒋卫东围绕“精细化管理”与“爱心育人”两大核心，从育人理念、日常管理、拔尖生培养三大维度展开分享：既强调对学生学习的严格要求、对班级事务的高效处理，也通过“办公室常备学生生活用品”“出差为学生带礼物”等细节，诠释“没有爱就没有教育”的真谛；更深入拆解课代表培养、关键时间节点管理、学生成长档案建立、班级团建组织等实操方法，为学校教师提供了可复制、可落地的管理方案。
人工智能如何重塑教育未来？这是县域教育即将面临的重要课题。8月29日，学校报告厅座无虚席，湖南省教育信息化专业委员会副理事长、衡阳师范学院副教授凌云志博士应邀来校，以一场精彩有趣的专题讲座《人工智能赋能教育教学创新》，为全校教师带来人工智能与教育融合的前沿视角与实用指南，为教师们指明了技术与教育深度融合的创新
凌云志教授从人工智能教育新场景、教学实战应用及生成式AI指南三大板块展开讲解，为在场教师勾勒出AI时代教育发展的全景图。他指出，教育数字化正从传统的“黑板+粉笔”模式，转变为线上线下融合、虚拟与现实交互的全新教学场景，为教育带来了前所未有的机遇与挑战。
本次培训是宁远一中崇德学校持续推进教师队伍建设、强化信息化教学能力的重要一环，不仅突出理念更新，更注重实践转化。凌云志教授认为，用好人工智能技术要求精，要选择强大、合适、免费、轻量的工具；技术应用要细，关注细节，追求慢工出细活的工匠精神；技术运用要活，学会举一反三、融会贯通。他特别强调了建立信息库的重要性，包括个人信息库和集体信息库。
新学期如何通过集体备课打破 “单打独斗” 的教学困境？如何让备课组真正成为撬动教学质量的 “核心引擎”？为精准回应教师教学困惑、扎实推进新课程改革，学校还邀请了湖南师大附中名师李小军老师到校，为全体教师带来 “新课程背景下集体备课增效实践路径” 专题培训，为教师专业成长搭建优质学习平台。
培训中，李小军老师围绕“增效的前提、核心、保证、关键”四个维度，层层递进拆解集体备课的实践密码。他结合 AI赋能教育的时代趋势，明确提出 “集体备课需借力技术、顺应变革”的前提，强调“AI时代的教育不是完成任务，而是打造教师个人专业 IP”，为老师们指明了传统备课模式的升级方向。
此次培训既是学校回应新课程教学需求、助力教师破解备课难题的具体举措，更是推进教学教研改革、夯实教学质量根基的重要实践。通过“名师引路 + 精准答疑”，不仅为老师们带来了可复制的备课方法，更凝聚了“协同备课、共促提质”的共识，为学校后续教学质量提升注入了扎实动力。
为期三天的集中培训虽已落幕，但学校 “锤炼师资、提质育人” 的脚步不会停歇。未来，学校将持续把教师队伍建设摆在核心位置，不断引入优质教育资源、创新教研培训模式，推动老师们把 “所学所悟” 转化为 “课堂实效”；同时坚守 “办人民满意教育” 的初心，以更扎实的教学、更暖心的德育、更智慧的管理，助力每一位学生成长成才，让宁远一中崇德学校一步步实现 “打造省特色示范校”的目标，成为家长放心、社会认可的优质教育阵地。
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来源：华声在线
