华声在线通讯员 黄进林 张秋娇
在绥宁乡村教育的热土上，总有一些人，用热爱与奉献诠释着对教育事业的无限忠诚。袁文福老师，一位五十多岁的资深教师，便是这样一位令人敬佩的教育工作者。尽管年事已高，他却依然坚守在教学一线，承担着两个班的语文教学任务，同时以满腔的热情投身于学校的各项工作，为学校的发展默默奉献，成为师生们心中的楷模。
教学一线的坚守者
袁老师自踏上教育岗位以来，便将自己的青春与热血挥洒在这片土地上。如今，已过知天命之年的他，丝毫没有懈怠之意，毅然挑起两个班语文教学的重担。他常说：“语文是一门充满魅力的学科，能够引导孩子们领略文字之美、文化之韵，我愿意一直做这个领路人。”
为了给学生们呈现精彩的课堂，袁老师每一堂课都精心准备。他深入研究教材，广泛查阅资料，结合学生的实际情况，设计出最适合的教学方案。他的课堂生动有趣，既能旁征博引，将历史典故、文学趣事信手拈来，又能深入浅出地讲解知识要点，让学生们在轻松愉悦的氛围中学习语文。在讲解古诗词时，他会通过讲述诗人的生平经历，引导学生走进诗人的内心世界，感受诗词所蕴含的情感。这种独特的教学方法，不仅激发了学生对语文的学习兴趣，更培养了他们的文学素养。
尽管教学经验丰富，但袁老师始终保持着谦虚好学的态度，积极参加各类教学研讨活动，学习新的教育理念和教学方法，并将其融入自己的课堂教学中。他的努力得到了学生们的认可和喜爱，每到课间，总有学生围着他请教问题，探讨文学作品。在他的教导下，学生们的语文成绩稳步提升，更重要的是，许多学生对语文产生了浓厚的兴趣，养成了良好的阅读习惯。
学校工作的热心人
袁老师不仅在教学上兢兢业业，对学校的各项工作也充满热忱。他深知学校的发展需要每一位教师的共同努力，因此，无论学校安排什么任务，他总是毫不犹豫地接受，任劳任怨并尽心尽力地完成。
学校组织各类活动时，袁老师总是积极参与策划和筹备工作。从活动方案的制定到具体细节的落实，他都亲力亲为，力求做到尽善尽美。在一次校园文化节活动中，袁老师负责组织语文知识竞赛。他精心挑选竞赛题目，涵盖了古诗词、文学常识、写作技巧等多个方面，既注重知识的考查，又兼顾趣味性。为了让更多学生参与其中，他还鼓励各班级先进行初赛，选拔出优秀选手参加决赛。在竞赛过程中，他担任评委，认真评判每一位选手的表现，并给予专业的点评和指导。这次活动不仅丰富了学生的课余生活，更激发了学生对语文学习的热情，得到了师生们的一致好评。
此外，袁老师还关注学校的硬件设施建设和校园文化建设。他经常提出一些建设性的意见和建议，如在校园内设置文化长廊，展示学生的优秀作品；在教室里摆放图书角，营造良好的阅读氛围等。这些建议得到了学校领导的认可和采纳，为学校的发展做出了积极贡献。
年轻班主任的引路人
在与搭班班主任欧阳征运、杨婷的合作中，袁老师充分发挥自己的经验优势，悉心辅助年轻班主任快速成长。他深知班主任工作的重要性和复杂性，对于年轻班主任在工作中遇到的困惑和问题，总是耐心倾听，给予真诚的建议和帮助。
袁老师会定期与搭班班主任进行交流，分享自己多年来的班级管理经验。他教导年轻班主任要关爱每一位学生，了解他们的个性特点和家庭情况，做到因材施教。在处理学生之间的矛盾时，要冷静客观，公平公正，引导学生学会换位思考，培养他们的沟通能力和解决问题的能力。有一次，一位班主任在处理班级中两位学生的冲突时，感到有些不知所措。袁老师得知后，与他一起分析事情的起因和经过，指导他如何与学生沟通，如何引导学生认识到自己的错误，并帮助他们化解矛盾。在袁老师的指导下，他顺利解决了问题，并且在之后的班级管理中更加得心应手，多次被评为优秀班主任。
除了传授经验，袁老师还积极参与班级事务的处理。他经常深入班级，协助班主任开展主题班会、家长会等活动。在一次班级组织的“感恩父母”主题班会中，袁老师精心准备了一些感人的故事和视频资料，并在班会上分享自己的亲身经历，引导学生感受父母的养育之恩。他的讲述情真意切，深深地打动了学生们的心，许多学生在班会后主动给父母打电话表达感恩之情。这次班会取得了很好的教育效果，也让年轻班主任看到了袁老师在班级教育方面的深厚功底。
袁老师以他的坚守、热忱和奉献，为教育事业谱写了一曲动人的乐章。他是学生成长道路上的引路人，是年轻教师学习的榜样，是学校发展的坚实力量。在他身上，我们看到了一位优秀教育工作者的高尚品质和责任担当。相信在他的影响下，会有更多的教师以他为标杆，为教育事业的发展贡献自己的力量。
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